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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        以微維度對話(huà)視角審讀《孔乙己》文本深蘊
        
						
        冷永  江蘇省徐州市睢寧縣慶安中學(xué)
        

					
        
					
        摘要：對話(huà)與交流在閱讀中呈現出雙向、互賴(lài)的特征，閱讀因此成為思維碰撞和心靈際會(huì )的動(dòng)態(tài)過(guò)程。通常的，閱讀主客體之間的對話(huà)發(fā)生在學(xué)生、文本、作者、教師、編者等幾個(gè)常見(jiàn)的顯性層面上。戴維伯姆說(shuō)：“對話(huà)不再屬于純粹的語(yǔ)言現象，從我們固守的價(jià)值與信仰，到人類(lèi)情感的本質(zhì)與作用；從我們內心的思維過(guò)程的模式，到人類(lèi)記憶的功能；乃至深入到人類(lèi)大腦的每時(shí)每刻的體驗，都構成對話(huà)?！?/p>
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系語(yǔ)文教學(xué)與研究雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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