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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        漢語(yǔ)詞匯學(xué)習任務(wù)價(jià)值與自我調節能力關(guān)系研究——基于泰國學(xué)習者定量數據的分析
        
						
        李?lèi)?ài)萍  北京大學(xué)對外漢語(yǔ)教育學(xué)院; 中國北京100871
        

					
        
					
        摘要：本文使用定量研究中的問(wèn)卷調查法對泰國漢語(yǔ)學(xué)習者進(jìn)行調查,考察漢語(yǔ)學(xué)習者的漢語(yǔ)詞匯學(xué)習任務(wù)價(jià)值和漢語(yǔ)詞匯學(xué)習自我調節能力現狀,探索漢語(yǔ)詞匯學(xué)習任務(wù)價(jià)值和自我調節能力之間的關(guān)系。結果表明：泰國學(xué)習者賦予漢語(yǔ)詞匯學(xué)習較高的任務(wù)價(jià)值;漢語(yǔ)詞匯學(xué)習任務(wù)價(jià)值和漢語(yǔ)詞匯學(xué)習自我調節能力之間具有顯著(zhù)相關(guān)性,且漢語(yǔ)詞匯任務(wù)價(jià)值對漢語(yǔ)詞匯學(xué)習自我調節能力具有顯著(zhù)的正向預測作用?；诖?提出了對對外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)的啟示。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系海外華文教育雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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