城市社區糾紛化解與法學(xué)教學(xué)的融合研究
摘要：法學(xué)教學(xué)經(jīng)過(guò)多年發(fā)展,其傳統的案例教學(xué)方法正在逐步變革當中。其傳統的訴訟案例教學(xué),注重在法學(xué)專(zhuān)業(yè)理論基礎上推理能力和辯論技巧的培養,對應律師、法官、檢察官等職業(yè)定位。在城市化不斷深入的同時(shí),社會(huì )矛盾糾紛也隨之急劇增加。傳統法學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)已逐漸不能滿(mǎn)足社會(huì )矛盾糾紛化解的需要。作為城市治理重要組成部分的社區治理已成為矛盾糾紛化解的重要載體,而現有的社區法律服務(wù)不能滿(mǎn)足居民的需求。面對社區矛盾糾紛化解和法律服務(wù)的需求,法學(xué)教學(xué)順應人才需求的變化,在案例教學(xué)上進(jìn)行新的嘗試,以適應城市化背景下法律服務(wù)人才的需要,以及行業(yè)發(fā)展對人才的新要求。
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