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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        二語(yǔ)習得關(guān)鍵期假說(shuō)研究綜述
        
						
        鄧桐暉  河南理工大學(xué)文法學(xué)院; 河南焦作454000
        

					
        
					
        摘要：近年來(lái)，二語(yǔ)習得領(lǐng)域是否存在關(guān)鍵期這一問(wèn)題引起了學(xué)者們的廣泛關(guān)注。本文通過(guò)介紹“關(guān)鍵期假說(shuō)”的產(chǎn)生與發(fā)展，回顧了這一假說(shuō)的支持者和反對者的相關(guān)實(shí)證研究及成果，提出了今后在二語(yǔ)習得領(lǐng)域進(jìn)行“關(guān)鍵期假說(shuō)”研究應注意的問(wèn)題，包括關(guān)鍵期的定義過(guò)于泛化、對照試驗可比性不強以及研究范圍劃分不夠明確等，并給出了相應的建議。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系現代語(yǔ)文雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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