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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        正確理解新課標 有效運用新教材——對一節Project課的分析與思考
        
						
        肖梅  江蘇省外國語(yǔ)學(xué)校
        

					
        
					
        摘要：本文針對《牛津高中英語(yǔ)》教材中Project板塊的教學(xué),通過(guò)對一節公開(kāi)課的分析和思考,提出Project板塊的教學(xué)應當運用新課標倡導的任務(wù)型教學(xué),從而實(shí)現"做中學(xué)"(do to learn)。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系英語(yǔ)新世紀雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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