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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        淺析我國現代學(xué)徒制的優(yōu)勢、問(wèn)題及對策
        
						
        王志峰  黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院生態(tài)工程學(xué)院; 黑龍江牡丹江157011
        

					
        
					
        摘要：現代學(xué)徒制是校企雙元教學(xué)、學(xué)生學(xué)徒雙重身份、雙師共同指導、學(xué)習與工作深度融合的新型人才培養模式。這種人才培養模式可以加強學(xué)校的人才培養質(zhì)量,提高企業(yè)的人才甄選水平,提升學(xué)生的職業(yè)技術(shù)能力。目前我國現代學(xué)徒制尚處探索階段,試點(diǎn)校企存在大量實(shí)際應用問(wèn)題,通過(guò)對這些問(wèn)題進(jìn)行分析探討,提出具有針對性的對策和建議。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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