讓情境成為化學(xué)教學(xué)有效性的催化劑
摘要:情景教學(xué)是一種將知識點(diǎn)直觀(guān)展現在學(xué)生面前,并讓學(xué)生生成"原來(lái)如此"心理的重要手段,它能夠有效激發(fā)學(xué)生的興趣與好奇心,從而切實(shí)地將學(xué)生帶入到知識的海洋。
注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系高中生學(xué)習雜志社
摘要:情景教學(xué)是一種將知識點(diǎn)直觀(guān)展現在學(xué)生面前,并讓學(xué)生生成"原來(lái)如此"心理的重要手段,它能夠有效激發(fā)學(xué)生的興趣與好奇心,從而切實(shí)地將學(xué)生帶入到知識的海洋。
注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系高中生學(xué)習雜志社