摘要：閱讀是人的重要的生活方式,閱讀教育對學(xué)生的閱讀起著(zhù)重要的作用。閱讀教育的意義不僅限于閱讀本身,還有對生命意義的闡釋。首先,閱讀教育通過(guò)意義期待、理解生成和視域融合等環(huán)節,促進(jìn)學(xué)生對文本生命意義的構建。其次,閱讀教育可以幫助學(xué)生從自我、社會(huì )和自然等維度探尋個(gè)體生命的意義。最后,閱讀教育通過(guò)學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間和師生與校外人群之間的交往互動(dòng),促進(jìn)群體生命意義的整合。
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