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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        大數據背景下高校創(chuàng  )新創(chuàng  )業(yè)教育提升策略
        
						
        劉宇; 林于良  蘇州科技大學(xué)環(huán)境學(xué)院; 江蘇蘇州215009
        

					
        
					
        摘要：隨著(zhù)大數據時(shí)代的快速發(fā)展與黨中央同社會(huì )各界對創(chuàng  )新創(chuàng  )業(yè)的重視程度日益升高,高校結合大數據時(shí)代對創(chuàng  )新創(chuàng  )業(yè)教育的改革顯得愈發(fā)重要。然而當前高校仍然存在可用數據不多、教育觀(guān)念落后、實(shí)際操作方案少等對創(chuàng  )新創(chuàng  )業(yè)教育實(shí)施有阻礙的現狀,為解決此類(lèi)問(wèn)題,高校應當將創(chuàng  )新創(chuàng  )業(yè)教育通過(guò)與教材文本、實(shí)踐活動(dòng)以及社會(huì )各界的支持相輔相成的方式,從根本上做到全面落實(shí)創(chuàng  )新創(chuàng  )業(yè)教育改革。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系湖北函授大學(xué)學(xué)報雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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