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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        實(shí)現技能與素質(zhì)的雙線(xiàn)提升——工學(xué)結合模式下創(chuàng  )新高職教學(xué)管理的探索與研究
        
						
        黃良峰  武進(jìn)開(kāi)放大學(xué); 江蘇常州213149
        

					
        
					
        摘要：反思這些年高職教學(xué)管理創(chuàng  )新工作也不難發(fā)現,一味地突出崗位技能訓練,而忽視學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)提升,仍是困擾當前高職教育界的普遍問(wèn)題。當前,應把技能與素質(zhì)雙線(xiàn)提升作為教學(xué)管理創(chuàng  )新的主線(xiàn),其實(shí)施路徑可圍繞著(zhù)：以專(zhuān)業(yè)群為單位區別對待工學(xué)結合、以就業(yè)形勢制訂技能素質(zhì)提升目標、以實(shí)訓教學(xué)為主體建構基礎性素質(zhì)、以頂崗實(shí)習來(lái)促進(jìn)職業(yè)意識的形成、發(fā)揮學(xué)校社團在素質(zhì)教育中的優(yōu)勢等五個(gè)方面來(lái)展開(kāi)。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系湖北函授大學(xué)學(xué)報雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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