學(xué)生不按運算法則解題,運算法則還要教嗎?--以“解分式方程”為例看數學(xué)運算中的深度學(xué)習及其實(shí)踐著(zhù)力點(diǎn)
摘要：課堂教學(xué)中經(jīng)常有學(xué)生不按運算法則所強調的“規范解法”解分式方程,這也是數學(xué)運算中常見(jiàn)的現象.數學(xué)運算法則課深度學(xué)習的價(jià)值在于讓學(xué)生經(jīng)歷法則的提煉過(guò)程,感受法則程序性解決問(wèn)題的思維價(jià)值,從而發(fā)展學(xué)生數學(xué)運算的核心素養.數學(xué)運算深度學(xué)習的著(zhù)力點(diǎn)是在深切體驗中透析算理,在深刻理解中提煉算法,在深入思維中優(yōu)化策略.
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