淺談新形勢下電視節目編導綜合素質(zhì)

摘 要：本文分析了新形勢下電視節目編導隊伍的現狀，提出了對電視節目編導的素質(zhì)要求及創(chuàng )新能力、建立健全編導機制，以提高電視節目編導的綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：電視編導；現狀分析；專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；創(chuàng )新；

隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的迅猛發(fā)展，信息時(shí)代突飛猛進(jìn)，資訊潮流的歷史性飛躍加速了廣播電視事業(yè)前進(jìn)的腳步。中國電視經(jīng)歷了從節目時(shí)代到欄目時(shí)代再到頻道時(shí)代的迅速轉變，頻道專(zhuān)業(yè)化、節目精品化、欄目對象化等對電視欄目的生存和發(fā)展提出了更大的挑戰。而電視節目編導是電視欄目的創(chuàng )作核心，電視欄目的優(yōu)劣在很大程度上取決于電視節目編導綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。電視節目編導是否具有全面、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養因此成為電視傳播競爭勝敗的關(guān)鍵。

一、當前電視節目編導素質(zhì)現狀分析

從電視節目編導隊伍的現狀來(lái)看，可以說(shuō)是數量龐大，具有審美意識和相當高的藝術(shù)鑒賞力，有協(xié)調組織能力和社交能力也懂得經(jīng)營(yíng)。但是目前的編導隊伍還存在著(zhù)一些問(wèn)題，與新形勢下對電視節目編導新的具體的訴求相比整個(gè)編導隊伍的發(fā)展時(shí)間比較短，專(zhuān)門(mén)受過(guò)電視業(yè)務(wù)訓練的人員比例不大，普遍“重實(shí)用輕培訓，重經(jīng)驗輕理論”，人員流動(dòng)過(guò)于頻繁；業(yè)務(wù)全面、綜合素質(zhì)好的復合型、應用型知識結構的編導專(zhuān)門(mén)人才奇缺；科學(xué)管理相對滯后，薪酬體系與崗位權責缺乏有效匹配；思想道德水平參差不齊等等阻礙了編導行業(yè)向更高層次的發(fā)展。

二、新形勢下對電視節目編導綜合素質(zhì)的要求

（一）優(yōu)秀的政治素質(zhì)和服務(wù)意識

以高新技術(shù)為主要動(dòng)力的新世紀，國際競爭開(kāi)始轉向社會(huì )高智能化的較量，即人才的較量。電視節目編導需要具有對事物的敏銳洞察力和準確判斷力，從紛繁復雜的社會(huì )現象中捕捉社會(huì )動(dòng)向的能力，直接影響著(zhù)創(chuàng )作的結果。這是由當前歷史條件、大文藝性質(zhì)決定的。作為一名電視節目編導，首先要鍛煉思想，陶冶感情，培養一種寬闊的胸懷、高尚的思想道德品質(zhì)以及對真善美的執著(zhù)追求。與此同時(shí)，還要研究電視傳播特性和受眾心理需求，從而以更好策劃創(chuàng )作出為觀(guān)眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的電視作品。為此必須要善于抓住時(shí)代的脈搏、問(wèn)題的主要矛盾，走在社會(huì )發(fā)展的最前沿。

只有這樣，他們才能夠抵制拜金主義、急功近利的思想傾向，恪盡職守建設“兩個(gè)文明”，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，竭誠為觀(guān)眾服務(wù)，對社會(huì )負責，同行業(yè)之間互助合作，以無(wú)私奉獻精神傳播先進(jìn)文化。比如《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》的選題內容是當前的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)話(huà)題，是具有重大意義的新聞事件，如國家大政方針，或者是事關(guān)民生的社會(huì )問(wèn)題，從為政治穩定、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步著(zhù)眼選題，每一個(gè)問(wèn)題都是大眾關(guān)心、熱切期待的社會(huì )重大問(wèn)題。

（二）電視專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

電視藝術(shù)是一門(mén)視聽(tīng)結合的、高科技含量的綜合藝術(shù)，有著(zhù)自身的發(fā)展規律和特性。作為電視編導要“熟其專(zhuān)業(yè)、知其動(dòng)態(tài)”，并緊隨時(shí)代的發(fā)展不斷更新。靈活運用各種新技術(shù)、新手段（數字特技、電腦動(dòng)畫(huà)），現場(chǎng)同期聲、音樂(lè )、音響效果、影像資料等諸多電視語(yǔ)言元素來(lái)完成對客觀(guān)事實(shí)的闡述和藝術(shù)的再現，使電視節目的表現力更加豐富。隨著(zhù)非線(xiàn)性編輯技術(shù)和虛擬演播室技術(shù)在電視節目中的大量應用，使電視節目的制作水平得到了空前的提升，作為一名電視編導應該站在電視藝術(shù)的最前沿，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，不斷更新和掌握這些前沿專(zhuān)業(yè)知識，并通過(guò)自身的努力進(jìn)行創(chuàng )造性的發(fā)揮，推動(dòng)電視節目創(chuàng )作向前發(fā)展。古人云：“工欲善其事，必先利其器”。因此，編導只有不斷的研究新問(wèn)題、新技術(shù)、新手段，擴充新知識，與時(shí)俱進(jìn)，走在時(shí)代發(fā)展的前沿，成為電視理論與實(shí)踐的學(xué)術(shù)領(lǐng)頭人。比如《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》的口號是“用事實(shí)說(shuō)話(huà)”。在節目的片頭，在快節奏又有震撼力的音樂(lè )背景下，閃出“用事實(shí)說(shuō)話(huà)”的主題詞；而黑白的顏色對比也暗含著(zhù)是非分明、公正無(wú)私的寓意，展示出一種勇往直前的氣勢；從片頭的設計也可以看出來(lái)，一個(gè)類(lèi)似眼睛的鏡頭從底層升騰上來(lái)，巡視一周，顯示出關(guān)注與紀實(shí)的姿態(tài)。

（三）審美意識與藝術(shù)鑒賞能力

編導一定要了解的電視節目的創(chuàng )作知識，欣賞中外一流的電視節目的代表作品，從鑒賞實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，博覽與精取相結合。在廣泛吸取藝術(shù)營(yíng)養的基礎上，才能提高對電視作品的審美感受力、想象力、理解力和判斷力。審美，是電視藝術(shù)最本質(zhì)的特征，而觀(guān)眾從藝術(shù)作品中獲得審美感受的中介因素是人感情。法國著(zhù)名雕塑家羅丹說(shuō)“藝術(shù)就是感情”。有了難以克制的感情流動(dòng)，藝術(shù)家的創(chuàng )造才會(huì )發(fā)生。當觀(guān)眾被作品中蘊涵的激情所感動(dòng)，才會(huì )引起心靈上的震顫，即感情共鳴。因此而產(chǎn)生審美享受和審美愉悅，這種審美效應會(huì )引起人的思想升華和行為驅動(dòng)，激勵人們去探索、去追求、去抗爭。在創(chuàng )作中就能夠比較自覺(jué)地注意駕馭欄目的建構，以適應觀(guān)眾審美需要。

（四）靈性、悟性及韌性

人們歸納出編導要具備“靈”、“悟”、“韌”三性。電視創(chuàng )作需要靈感，靈感是一種非邏輯思維方式，具有突發(fā)性、瞬間性和觸發(fā)性等特點(diǎn)，是激發(fā)作品創(chuàng )新的重要途徑。它是在文化的不斷積淀，藝術(shù)感知能力的不斷加強，行為見(jiàn)解的不斷超脫之后才爆發(fā)出來(lái)的。所以一個(gè)好的編導就要跨越思維定式和行業(yè)局限，從而謀求個(gè)性化的突破。而悟性是衡量編導知識水平和認識水平的試金石。要提高自己對事物的分析、判斷、綜合能力，首先加強自身修養與理論修養；其次要提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。對社會(huì )有獨到見(jiàn)解，對新生事物有敏銳的洞察力，這種對社會(huì )、對人生的感悟，高屋建瓴的理性認識和分析。電視節目的制作是一項系統工程，它包括策劃、構思、采訪(fǎng)、拍攝、剪輯、特技合成、解說(shuō)配音、字幕等多道工序。比如攝制組會(huì )經(jīng)常遇到攝制經(jīng)費、場(chǎng)地等諸多意料不到的困難和問(wèn)題，如果此時(shí)大家同心協(xié)力可能就會(huì )渡過(guò)難關(guān)，否則就會(huì )前功盡棄。因此，電視編導更需要有百折不撓的勇氣和戰勝一切困難的信念。韌性除了表現在不怕困難方面以外，還表現在對藝術(shù)的執著(zhù)追求上，編導要千方百計為實(shí)現自己的藝術(shù)構想而奮斗。如電視連續劇《水滸傳》在1998年新年伊始播出，當時(shí)創(chuàng )造了高達40%的收視率，編導張紹林既是編導又是攝像，他在談創(chuàng )作體會(huì )時(shí)說(shuō)，為了拍好《水滸》中的武打戲，最多的一個(gè)鏡頭曾拍了55遍。沒(méi)有一股鍥而不舍的韌勁，是不可能拍出高質(zhì)量的作品的。正像斯坦尼斯拉夫所說(shuō)：“不要愛(ài)藝術(shù)中的自己，要愛(ài)自己心中的藝術(shù)”。

（五）深刻理解和運用視覺(jué)語(yǔ)言的表達方式

衡量編導素質(zhì)的標準之一是對視覺(jué)語(yǔ)言運用得如何，即對鏡頭的把握。編導只有巧妙、到位、恰當地使用鏡頭，才能夠清晰明確地表達意圖，闡明節目的內涵，才是對視覺(jué)語(yǔ)言的高境界的運用。蒙太奇技巧是電視創(chuàng )作的基礎，創(chuàng )作者通過(guò)鏡頭的組織去創(chuàng )造含義、去敘事、去抒情，這都是建立在蒙太奇技巧的表意規范之上的，它成為電影電視制作的基本條件。蒙太奇不僅致力于連接鏡頭、場(chǎng)面，流暢地講述事件發(fā)展的過(guò)程，而且要生動(dòng)形象地描寫(xiě)故事，層層推演、詳盡細致地展示事物，繪聲繪色、形神兼備地刻畫(huà)事物，體現出藝術(shù)表述的價(jià)值和特色。比如：用江河奔騰來(lái)抒發(fā)豪邁壯麗的激情，用烏云翻滾、雷電交加暗示情勢險惡或心潮澎湃，用雄鷹展翅象征理想與自由，用白鴿飛翔代表和平與安寧……這些都已經(jīng)成為屢見(jiàn)不鮮的蒙太奇修辭形式了。在大量的MTV或電視廣告中也見(jiàn)到過(guò)這樣的處理?！皣?573”的電視廣告就是從看得見(jiàn)的“影像”和聽(tīng)得見(jiàn)的“聲音”開(kāi)始的，讓人產(chǎn)生關(guān)于“悠久的歷史”的聯(lián)想。

（六）溝通能力和良好的社交能力

電視節目的生產(chǎn)是集體創(chuàng )作活動(dòng)，而編導是電視節目創(chuàng )作集體的核心，是節目的靈魂，他有效協(xié)調各方面關(guān)系，參與前期中期和后期的各項具體工作統籌安排與操作執行。組織協(xié)調攝制組的創(chuàng )作人員，在節目錄制之前要把節目的主題思想、目標風(fēng)格和總體脈絡(luò )等向大家介紹清楚，如向導播講明意圖和要求，導播才能做到心中有數，遇事不慌，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，與所有人員特別是攝像師密切配合，拍攝出節目需要的理想畫(huà)面，進(jìn)而做到畫(huà)面切換得當、自然、流暢。

三、對電視節目編導創(chuàng )新思維機制培養

俗話(huà)說(shuō)“于細微之處見(jiàn)精神”，培養創(chuàng )新精神，必須加強對細節的關(guān)注，如果說(shuō)創(chuàng )新是種質(zhì)變，那么這個(gè)質(zhì)變必須經(jīng)過(guò)“量變”的積累。要保證電視欄目的創(chuàng )新，就需要電視編導具備創(chuàng )新的素質(zhì)[1]。重視細節，是要提倡電視編導在工作中的一種認真的態(tài)度和科學(xué)的精神。合理的細節安排與場(chǎng)景設置有利于作品藝術(shù)美感的鑄就。如果編導選擇得當，它往往會(huì )起到以一當十、事半功倍的表達效果[2]。要“熟其專(zhuān)業(yè)、知其動(dòng)態(tài)”。電視節目發(fā)展演進(jìn)日新月異，要使欄目能夠與時(shí)俱進(jìn)，始終保持旺盛的創(chuàng )新能力，就必須高度重視對編導的培訓工作，隨時(shí)更新編導的知識結構，使其能夠掌握前沿的電視理念和全方位的知識。不斷培養創(chuàng )新意識，主動(dòng)研究新事物、接受新觀(guān)念、形成新思維，跟上形勢的發(fā)展，以敢為人先的勇氣和崇尚科學(xué)的態(tài)度去創(chuàng )作[3]。要給電視編導一定的自主權，滿(mǎn)足編導高層次心理需要，充分激發(fā)創(chuàng )新思維，在一定程度上給電視編導創(chuàng )造集思廣益，發(fā)揮才能的空間，既有利于滿(mǎn)足個(gè)人的成就感，也有利于形成個(gè)人的風(fēng)格。要進(jìn)一步研究電視編導的心理需求，強化創(chuàng )作動(dòng)機，多考慮建立競爭與合作的工作機制，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的競爭環(huán)境，為其施展創(chuàng )新能力提供良好平臺。要建立科學(xué)、系統、合理的評價(jià)體系，將薪酬、培訓等物質(zhì)獎勵與精神激勵結合起來(lái)，激發(fā)電視編導的策劃和創(chuàng )作的激情，調動(dòng)其創(chuàng )新積極性。要落實(shí)電視節目編導法規，促使電視節目編導隊伍的優(yōu)勝劣汰。

總之，電視節目編導作為電視傳播過(guò)程中的“心臟”，作為電視節目選題、編改、制作、審定、播出等工作的制作者、組織者和領(lǐng)導者，是貫穿整個(gè)電視節目創(chuàng )作過(guò)程始終的核心人物，電視編導素質(zhì)的優(yōu)劣高低．就直接決定著(zhù)電視藝術(shù)的總體水平。只有不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，才能迎接新世紀電視事業(yè)的新挑戰。

[1] 李軍.給攝像機裝上“第三只眼”——兼論電視攝像師的編導意識[J].聲屏世界，2011(10). [2] 鄭美薇.淺談新形勢下電視編導的職能、素質(zhì)與時(shí)代要求[J].中國對外貿易，2010(22). [3] 楊術(shù)，王淑華.淺談如何激發(fā)電視編導的創(chuàng )新思維[J].長(cháng)春教育學(xué)院學(xué)報，2010(2).