試議新形勢下大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)踐分析

論文摘要：高校思想政治教育工作不僅要發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，更要重視大學(xué)生日常性思想政治教育的作用。大學(xué)生日常性思想政治教育的實(shí)踐要取得實(shí)效，必須堅持“以學(xué)生為本”的理念，必須堅持不斷創(chuàng )新教育的載體，必須堅持不斷優(yōu)化教育的環(huán)境。

論文關(guān)鍵詞：大學(xué)生；日常思想政治教育；實(shí)踐 思想政治理論課是高校開(kāi)展思想政治教育的主渠道。但思想政治教育工作者更要看到，在大學(xué)生的日常學(xué)習和生活實(shí)踐中，通過(guò)不同形式多種手段，開(kāi)展針對大學(xué)生的日常思想政治教育，對于切實(shí)增強思想政治教育工作的實(shí)效性，同樣具有舉足輕重的意義。當前的思想政治教育環(huán)境出現新的特點(diǎn)，比如教育背景的開(kāi)放性、教育理念的人本性、教育內容的多樣性和層次性、教育載體的高科技化等。要想達到思想政治教育的良好育人效果，就要求高校能夠充分認識和把握當前時(shí)代特點(diǎn)，不斷更新教育觀(guān)念，恰當選擇教育方法，充分利用教育載體，堅持優(yōu)化育人環(huán)境。

一、新形勢下大學(xué)生的日常思想政治教育必須堅持“以學(xué)生為本”的理念

“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本質(zhì)和核心，體現在大學(xué)生日常思想政治教育中，就是要堅持“以學(xué)生為本”。這就要求在大學(xué)生日常思想政治教育中，教育者要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，尊重、理解、關(guān)心、幫助大學(xué)生。把大學(xué)生的成長(cháng)成才作為日常性思想政治教育的基本立足點(diǎn)和最終歸宿。思想政治教育的目的在于提高學(xué)生的思想政治水平和道德修養，這就決定了日常思想政治教育必須充分實(shí)現大學(xué)生的主體參與。只有在工作中最大限度地體現“以學(xué)生為本”的理念，才能最大程度地激發(fā)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。否則，思想政治教育就難以取得實(shí)際效果。 “以學(xué)生為本”在日常性思想政治教育中具體體現在以下兩個(gè)方面。 一方面，尊重了解關(guān)心大學(xué)生，重視大學(xué)生的內在需求。日常性思想政治教育的實(shí)施者只有充分了解學(xué)生的所思所想和內在需求，進(jìn)而通過(guò)大學(xué)生既喜聞樂(lè )見(jiàn)又樂(lè )于參與的各種教育渠道開(kāi)展日常性思想政治教育活動(dòng)，才能真正在教育者和受教育者之間搭起溝通的橋梁，才能引起大學(xué)生的共鳴，才能有效引導大學(xué)生在參與活動(dòng)中接受教育。因此，日常性思想政治教育的實(shí)施者和組織者要善于與大學(xué)生溝通交流，要真正深入到學(xué)生中去，實(shí)現換位思考，了解大學(xué)生的所思所想。這是有效開(kāi)展日常思想政治教育活動(dòng)的前提和基礎。否則，開(kāi)展的活動(dòng)可能只是為活動(dòng)而活動(dòng)，只是一些政績(jì)工程，而不能達到實(shí)效。 另一方面，明確大學(xué)生在日常思想政治教育中的主體地位。伴隨著(zhù)思想政治教育研究的深入，高校管理者和思想政治理論課教師都更深刻地認識到，在大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中，大學(xué)生處于主體地位，教師和管理者則處于主導地位。因此，對于大學(xué)生的日常思想政治教育，也必然是一個(gè)教師和學(xué)生管理者根據大學(xué)的內在需要，引導學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的積極參與和切身體驗，實(shí)現自我教育的過(guò)程。在這個(gè)自我教育過(guò)程中，學(xué)生能夠實(shí)現角色的轉換，能夠主動(dòng)形成嚴格自律、主動(dòng)參與的意識，能夠實(shí)現教學(xué)者和受教育者之間、學(xué)生和學(xué)生之間的相互理解，學(xué)生對于思想政治理論課中所學(xué)習到的理論的理解將更加深刻，實(shí)現了學(xué)生“理論和實(shí)踐”、“身與心”的全面教育。這種教 育效果是以前教師和學(xué)生管理者處于主體地位、學(xué)生處于被動(dòng)接受地位這樣的教育方式所不能達到的。

二、新形勢下大學(xué)生的日常思想政治教育必須堅持創(chuàng )新教育載體

社會(huì )迅速發(fā)展的背景下，大學(xué)生的交往方式、行為方式以及學(xué)習方式都有了深刻的變化。對于大學(xué)生的日常思想政治教育要想取得實(shí)效，就必須主動(dòng)適應這種變化，充分利用各種新的條件和手段，有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)。 1.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )載體在日常思想政治教育中的作用 隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生學(xué)習和行為方式影響的加大，網(wǎng)絡(luò )也逐漸成為開(kāi)展大學(xué)生日常思想政治教育的重要手段。網(wǎng)絡(luò )既是與大學(xué)生溝通交流的手段，也是向大學(xué)生宣傳社會(huì )主義先進(jìn)文化的平臺。大學(xué)生除去課堂理論學(xué)習之外，有相當多的時(shí)間是在網(wǎng)絡(luò )上度過(guò)的，因此高校日常思想政治教育工作者應注重利用網(wǎng)絡(luò )這種新的載體，使它在大學(xué)生日常思想政治教育中充分發(fā)揮作用。高校思想政治理論課教師和學(xué)生管理者應加強與大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )上的溝通交流，及時(shí)關(guān)注學(xué)生思想發(fā)展、學(xué)習生活的最新動(dòng)態(tài)，通過(guò)QQ、飛信、高校通、貼吧以及論壇等網(wǎng)絡(luò )工具與大學(xué)生進(jìn)行交流，縮短師生之間的心理距離，了解大學(xué)生的真實(shí)想法，為大學(xué)生提供及時(shí)有效的信息和指導，從而引導大學(xué)生在分析和評判中選擇并吸收積極健康的信息。既要引導學(xué)生以審慎的眼光認識網(wǎng)絡(luò )文化，更要利用網(wǎng)絡(luò )平臺，如建設紅色網(wǎng)站等，向大學(xué)生宣傳社會(huì )主義改革開(kāi)放的歷史和成就，真正使網(wǎng)絡(luò )成為廣大大學(xué)生思想交流、品質(zhì)提升、精神升華的精神家園。 2.充分發(fā)揮學(xué)生社團在日常思想政治教育中的作用 目前高校學(xué)生社團也逐漸成為大學(xué)生培養興趣、施展才華的平臺。因此，高校日常思想政治教育也應注重利用這一載體。一方面，堅持以社會(huì )主義先進(jìn)文化對學(xué)生社團進(jìn)行引導。社團文化雖然具有多樣性，但學(xué)生社團仍然需要以一種積極健康向上的價(jià)值觀(guān)念為指導。高校學(xué)生管理者要重視用社會(huì )主義先進(jìn)文化和中華民族的優(yōu)秀文化占領(lǐng)高校社團的思想理論陣地，只有這樣才能對學(xué)生產(chǎn)生積極的導向影響，避免“庸俗低俗媚俗”之風(fēng)。另一方面，高校社團要堅持以創(chuàng )新精神推動(dòng)社團發(fā)展。學(xué)生社團無(wú)論管理模式還是活動(dòng)內容，都要不斷推陳出新，緊密結合社會(huì )發(fā)展趨勢，以反映時(shí)代發(fā)展要求的文化為內容、以體現時(shí)代前進(jìn)方向的文化為特征，既是學(xué)生社團保持生機活力的源泉，又是吸引學(xué)生、影響學(xué)生、感染學(xué)生的手段。學(xué)生社團通過(guò)開(kāi)展各種實(shí)踐交流活動(dòng)，不僅為大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐創(chuàng )造了機會(huì )，更重要的是通過(guò)長(cháng)期活動(dòng)使社團成員形成了良好的社團道德規范和自律精神，形成了良好的行為方式，帶動(dòng)了校園風(fēng)氣的提升。 3.大力開(kāi)展各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生的思想道德素質(zhì)在實(shí)踐中得到提高 社會(huì )的快速發(fā)展，要求高校日常思想政治教育必須適應這種變化。日常思想政治教育僅僅通過(guò)理論宣講、集體討論是遠遠不夠的，必須將理論教育與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，組織大學(xué)生廣泛有效地深入企業(yè)、社區、農村和愛(ài)國主義教育基地，通過(guò)參觀(guān)考察、調研學(xué)習等方式，讓學(xué)生了解社會(huì )，了解國情，鍛煉毅力、培養品格，開(kāi)闊自身社會(huì )視野，增進(jìn)同群眾的感情，直觀(guān)感受和體會(huì )中國特色社會(huì )主義道路的方向性，直接體驗中國特色社會(huì )主義理論體系的現實(shí)力量，堅定學(xué)生走中國特色社會(huì )主義道路的信念，激發(fā)學(xué)生踐履中國特色社會(huì )主義理論體系的動(dòng)力，增強學(xué)生的社會(huì )責任感和使命感。

三、新形勢下大學(xué)生的日常思想政治教育必須堅持優(yōu)化教育環(huán)境

良好的教育環(huán)境是開(kāi)展大學(xué)生日常思想政治教育的必備條件。宿舍文化、班級文化和校園文化建設是優(yōu)化教育環(huán)境中的重要內容。 1.營(yíng)造健康向上的學(xué)生宿舍文化 宿舍是大學(xué)生學(xué)習、生活的重要場(chǎng)所。宿舍環(huán)境的好壞，直接影響學(xué)生身心健康，影響日常思想政治教育的實(shí)際效果。高校應根據大學(xué)生的思想特點(diǎn)，重視解決思想問(wèn)題與解決學(xué)習生活實(shí)際問(wèn)題相結合，從與大學(xué)生最息息相關(guān)的小事做起，關(guān)心他們的生活，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題把思想政治教育工作落到實(shí)處。一方面，通過(guò)評比文明宿舍等方式營(yíng)造干凈衛生有序的宿舍硬環(huán)境。通過(guò)評比，在學(xué)生中形成內外的約束機制，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習生活方式，形成與人和諧相處的良好心態(tài)，形成穩定的集體榮譽(yù)感。另一方面，通過(guò)創(chuàng )建書(shū)香宿舍等方式營(yíng)造優(yōu)雅時(shí)尚的宿舍軟環(huán)境，在學(xué)生中形成崇尚閱讀、各展才藝、爭先學(xué)習的良好氛圍。 2.培育民主平等和諧的學(xué)生班級文化 班集體是大學(xué)生與人交流交往的重要環(huán)境。培育平等和諧的學(xué)生班級文化，將有利于大學(xué)生以更加積極健康主動(dòng)的心態(tài)進(jìn)行人際交往和認識社會(huì )。在開(kāi)展班級活動(dòng)和處理班級事務(wù)時(shí)，班主任輔導員要重視發(fā)揚民主公平透明的工作，要尊重大學(xué)生在班級活動(dòng)和班級事務(wù)中的主體地位，鼓勵學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)和建議，充分發(fā)揮集體的智慧，把個(gè)人利益和集體利益有機結合起來(lái)。 3.建設以大愛(ài)精神為核心的校園文化 高校日常思想政治教育不僅要通過(guò)思想影響人，通過(guò)道理說(shuō)服人，更要通過(guò)情感感動(dòng)人，通過(guò)文化熏陶人。學(xué)生是高校一切工作的核心，高校的一切工作都要圍繞學(xué)生的成長(cháng)成才展開(kāi)。以大愛(ài)精神引領(lǐng)高校校園文化建設，把對學(xué)生的愛(ài)貫穿到高校管理和服務(wù)工作的方方面面，貫穿到學(xué)生成長(cháng)發(fā)展的始終，就能不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。比如高校要通過(guò)完善和落實(shí)各類(lèi)制度規范，加強機關(guān)行風(fēng)建設和師德師風(fēng)建設，在日常工作中關(guān)心學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生積極培育自身大愛(ài)意識和精神作出榜樣。學(xué)校要全力營(yíng)造寬松、寬容和關(guān)心、愛(ài)護的育人氛圍和文化氛圍等等。