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Journal of Shanghai Educational Research
上海教育科研投稿要求
上海教育科研雜志投稿須知:
1、《上海教育科研》稿件字數一般在4000—6000字左右，視內容可適當增減。
2、《上海教育科研》正文前加上200字左右的摘要和3—5個(gè)關(guān)鍵詞。
3、注釋和參考文獻，請參照本刊樣本，一律排在文末；最好附上文章的英文標題。
4、文末請注明詳細通訊地址、郵編、電話(huà)、電子郵箱。
5、本刊已加入中國知網(wǎng)“學(xué)術(shù)不端檢測系統”，請勿一稿多投或一稿多個(gè)近似版本。
6、本刊（包括增刊）用稿從不收取作者任何費用，請勿輕信各種投稿中介。
7、來(lái)稿電子文本和紙質(zhì)文本均可，建議電子來(lái)稿。
上海教育科研雜志簡(jiǎn)介
《上海教育科研》經(jīng)新聞出版總署批準，自1981年創(chuàng )刊，國內刊號為31-1059/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng )新，欄目設置及內容節奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《上海教育科研》側重報道上海地區中小學(xué)、幼兒園教育科研成果、科研經(jīng)驗及研究信息。
上海教育科研統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
相關(guān)推薦
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上海教育科研參考文獻
建國70年來(lái)我國基礎教育課程改革價(jià)值取向的變遷
梳理70年來(lái)我國基礎教育課程改革過(guò)程中關(guān)于課程觀(guān)念和課程形態(tài)等內容的政策文本發(fā)現,整個(gè)改革過(guò)程主要經(jīng)歷了"階級性"價(jià)值取向、"工具性"價(jià)值取向、"公利性"價(jià)值取向和"人本性"價(jià)值取向四個(gè)階段。70年的基礎教育課程改革始終貫穿著(zhù)課程價(jià)值主體定位、課程價(jià)值內容選擇、課程價(jià)值載體依托等方面的矛盾。
新中國小學(xué)科學(xué)課程自然觀(guān)的歷史變遷及其路徑依賴(lài)--基于新制度經(jīng)濟學(xué)理論的視角
自然觀(guān)是人們關(guān)于自然界及其與人類(lèi)關(guān)系的總的觀(guān)點(diǎn),同時(shí)也是環(huán)境教育的核心。對我國建國以來(lái)小學(xué)科學(xué)課程標準的文本分析表明,我國小學(xué)科學(xué)課程中自然觀(guān)經(jīng)歷了三個(gè)階段:極端人類(lèi)中心主義自然觀(guān)、淺層生態(tài)自然觀(guān)和進(jìn)階的淺層生態(tài)自然觀(guān)。我國小學(xué)科學(xué)課程中自然觀(guān)的發(fā)展呈現明顯的路徑依賴(lài)。收益遞增效應、學(xué)習效應和協(xié)同效應等導致了小學(xué)科學(xué)課...
過(guò)度養育的危害
1.孩子缺乏基本的生活能力父母一手包辦,導致很多孩子年滿(mǎn)18歲后依然缺乏基本的生活技能。不會(huì )做飯,不會(huì )洗衣服,不會(huì )看出行地圖,不會(huì )應對簡(jiǎn)單的疾病,不會(huì )處理基本的人際關(guān)系,不會(huì )應對源于工作和課程的壓力,不會(huì )自己做決定并承擔適度的風(fēng)險。
教學(xué)-課程理論一元化說(shuō)
現代教學(xué)理論原是現代社會(huì )形成過(guò)程中在歐洲大陸地區逐漸形成的。從19世紀與20世紀之交開(kāi)始,在英語(yǔ)文化地區,基于對原先教-學(xué)活動(dòng)的反思,逐漸萌生"課程"觀(guān)念及其理論假設與試驗。這兩者同以教-學(xué)活動(dòng)為研究的對象,區別主要在于"教"與"學(xué)"的權重不同。其中教學(xué)理論為從教到學(xué)過(guò)程的"教程論";課程理論近于因學(xué)施教過(guò)程中"學(xué)程"的探求。前者近于應...
教科書(shū)使用:國際經(jīng)驗及啟示
教科書(shū)是課程,即國家規定的制度性知識的主要載體。教科書(shū)功能的發(fā)揮及教學(xué)目標的實(shí)現,除了取決于其對課程內容的選擇、安排和組織外,還有賴(lài)于教師在教學(xué)過(guò)程中教科書(shū)的使用風(fēng)格。
更多文獻
熱點(diǎn)詞
建國70年基礎教育課程改革價(jià)值取自然觀(guān)小學(xué)科學(xué)歷史變遷路徑依危害養育過(guò)度生活能力生活技教學(xué)教程課程學(xué)教科書(shū)使用國際經(jīng)驗課程內容教學(xué)過(guò)程國家規
熱門(mén)評論
武*** :
12月底投稿，因為底編輯工作多，一月底收稿，加上中間幾天春節，總的審稿時(shí)間在半個(gè)月不到，第二次給該雜志投稿，雜志很不錯，不過(guò)雜志本身很有厚重感，還會(huì )贈送當期雜志1本，會(huì )繼續關(guān)注和投稿的。
皇甫*** :
從投稿到出刊，一般需要將近半。審稿速度跟審稿人的審稿速度有關(guān)。審稿人還是比較認真的，意見(jiàn)也很中肯。審稿人水平較高，能夠清楚辨別哪些文章認真寫(xiě)，哪些文章沒(méi)認真寫(xiě)。
魚(yú)*** :
雜志一如既往的好，內容豐富，搞活動(dòng)的時(shí)候買(mǎi)的，價(jià)格太實(shí)惠了，我非常喜歡看這本雜志，讀完一遍我有一種沒(méi)讀夠的感覺(jué)，哈哈，總體來(lái)看，這本書(shū)再讓你暢游知識同時(shí)收獲一分愜意。
長(cháng)孫*** :
上海教育科研雜志外審老師審查意見(jiàn)都很中肯，按照老師意見(jiàn)修改后，同意錄用?？傮w感覺(jué)審查專(zhuān)家是本領(lǐng)域的，因為意見(jiàn)都很到位，對文章分析很透徹。審稿流程比較規范，速度算可以。推薦投這個(gè)雜志。
郁*** :
7月9號投的稿，給了稿件編號，當天就交了稿費以及需要的資料，到現在已經(jīng)1個(gè)多月了，稿件的狀態(tài)還是投得時(shí)候的樣子，現在很著(zhù)急，不知道是個(gè)什么意思，有沒(méi)有可以告訴我 我現在應該怎么辦
關(guān)*** :
編輯負責的，效率很高。感覺(jué)上海教育科研雜志的審稿人專(zhuān)業(yè)水平挺高的，提的意見(jiàn)也都很中肯。也沒(méi)有讓交審稿費。審稿速度很快，不到3個(gè)月直接錄用，就是版面費稍貴。
顏*** :
這個(gè)雜志太慢了，8月16號顯示的是審稿費已收到，結果到目前為止還未審稿，顯示的狀態(tài)一直是“等待指定審稿人”，真不知道為何效率這么低，都不敢催稿，因為是中文的，怕一旦催稿，就意味著(zhù)收到拒稿信。
逄*** :
三個(gè)月內錄用，還算可以的
曹*** :
上海教育科研審稿挺快的，專(zhuān)家意見(jiàn)也比較中肯，編輯提的意見(jiàn)比較專(zhuān)業(yè)和中肯，另外有一些小的錯誤，編輯最后幫我修改了。非常不錯的期刊，推薦投稿！
吉*** :
投過(guò)兩次上海教育科研，審稿速度最快10天，比較慢的也不超過(guò)30天，編輯和審稿人都很負責，我引用文獻的錯誤都幫助指正。在線(xiàn)投稿系統很快也很方便，很多設定都可以自動(dòng)保存，下次投稿繼續用。
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
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