<sub id="n0hly"></sub>
<sub id="n0hly"></sub>

      <small id="n0hly"><progress id="n0hly"></progress></small>
    1. <address id="n0hly"></address>
      1. 加急見(jiàn)刊
        教育科學(xué)封面

        教育科學(xué)投稿地址


        教育科學(xué)詳細信息



        教育科學(xué)

        北大核心CSSCISCD目錄

        Education Science


        教育科學(xué)投稿要求

        一、征稿范圍、稿件的結構與篇幅

        本刊刊發(fā)具有創(chuàng )新性、高水平和重要意義的原創(chuàng )性研究論文。來(lái)稿應觀(guān)點(diǎn)明確,論證充分,數據可靠,邏輯嚴謹,結構完整,項目齊全,按順序包括:論文題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞;正文;參考文獻;英文(題名、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞)。稿件全文以12000字為宜。請來(lái)稿作者切勿在正文中將“引言”及“文獻回顧”之類(lèi)的內容作為一級標題。如果確需對研究的緣起和價(jià)值做以說(shuō)明,那么建議在列出第一個(gè)一級標題之前,用一段話(huà)概括出來(lái)。

        二、稿件的格式要求及示例

        1.論文題目:應簡(jiǎn)潔、準確,不宜使用縮略詞,一般不超過(guò)20字,必要時(shí)可加副標題。

        2.作者姓名:用真實(shí)姓名,多位作者之間以逗號分隔。在篇首頁(yè)腳注標作者簡(jiǎn)介,包括姓名、出生年月、性別、籍貫、單位、職稱(chēng)、學(xué)位、研究方向。如有多位作者,每位作者都要做上述簡(jiǎn)介。

        3.作者單位:包括單位全稱(chēng),省市名及郵政編碼。如:遼寧師范大學(xué) 教育學(xué)院,遼寧 大連 116029。

        4.中文摘要:簡(jiǎn)要概括論文的核心觀(guān)點(diǎn),300-400字間。

        5.關(guān)鍵詞:反映論文主題內容,關(guān)鍵詞之間用分號分隔,數量為5個(gè)左右。

        6.基金項目:稿件若系省部級以上基金項目,需在篇首頁(yè)腳注標注項目類(lèi)別、項目名稱(chēng)、項目編號。如:國家社會(huì )科學(xué)基金一般項目“關(guān)于我國兒童、青少年‘誠信觀(guān)’狀況的調查分析及改善對策的研究”(項目編號:06BZX058)。

        7.正文:文中三級標題使用的序號應分別為“一、”“(一)”“1.”,文中的外文人名、外文機構名應同時(shí)有中文翻譯及外文原文。

        8.參考文獻:參考文獻采用順序編碼制,參考文獻的序號以方括號加注于被注文字的右上角,內容按序號順序排列于文后,序號用方括號標注,按正文中出現的次序標引,文后沒(méi)有與文中引用相對應的參考文獻一律刪除。未公開(kāi)發(fā)表的資料一般不宜引用。引用的圖表必須注明資料來(lái)源,格式參照參考文獻的格式。下面是參考文獻的標注順序和示例,如有未盡事項,請參照中華人民共和國國家標準GB/T 7714-2015《信息與文獻  參考文獻著(zhù)錄規則》。

        (1)著(zhù)作

        標注順序:責任者/書(shū)名/文獻類(lèi)型標識/出版地/出版者/出版年/引文起止頁(yè)碼。

        示例:

        周振甫.周易譯注[M].北京:中華書(shū)局,1991:23-25.

        黑格爾.法哲學(xué)原理[M].范揚,張企泰,譯.北京:商務(wù)印書(shū)館,1961:261-265.

        CLARK K. The uses of the university[M]. Cambridge:Harvard University Press, 1995: 50.

        引用論文集(文獻類(lèi)型標識[C])、研究報告(文獻類(lèi)型標識[R])的格式依此類(lèi)推。

        (2)期刊

        標注順序:責任者/文獻名/文獻類(lèi)型標識/刊名/年/卷/期/文獻起止頁(yè)碼。

        示例:

        傅維利,孟憲彬.“特質(zhì)論”視域下九年一貫制學(xué)校組織效能的提升[J].教育科學(xué),2016,32(2):54-57.

        GEORGE P. Returns to education: a further international update and implications [J]. The journal of human resources, 1985, 20(4):36-38.

        (3)報紙

        標注順序:責任者/文獻名/文獻類(lèi)型標識/報紙名稱(chēng)/出版年月日/版次。

        示例:

        謝希德.創(chuàng )造學(xué)習的新思路[N].人民日報,1998-12-25(10).

        (4)電子文獻

        標注順序:責任者/文獻名/文獻類(lèi)型標識/更新日期/引用日期/獲取和訪(fǎng)問(wèn)路徑。

        示例:

        王明亮.關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標準化數據庫系統工程的進(jìn)展[EB/OL]. (1998-08-16) [1998-10-04].http://www.cajcd.cn/pub/wml.txt/980810-2.

        (5)學(xué)位論文

        標注順序:責任者/學(xué)位論文名/文獻類(lèi)型標識/學(xué)校地/學(xué)校/完成時(shí)間/引文起止頁(yè)碼/引用日期/獲取和訪(fǎng)問(wèn)路徑。

        示例:

        吳云芳.面向中文信息處理的現代漢語(yǔ)并列結構研究[D/OL].北京:北京大學(xué), 2003:25 [2013-10-05].http://thesis.lib.pku.edu.cn/dlib/List.asp?lang=gb & type=Reader & DocGroupID=4& DocID=6328.

        9.注釋?zhuān)簩φ奶囟▋热莸慕忉屌c說(shuō)明,用圈碼標引,在文尾參考文獻之前注文。

        10.英文部分:題名、摘要、關(guān)鍵詞、作者姓名、作者單位需與中文相對應。主標題中,第一個(gè)詞的首字母和所有實(shí)詞的首字母都要大寫(xiě)。如有副標題,則副標題只有首詞的第一個(gè)字母大寫(xiě),其他詞語(yǔ)均小寫(xiě)。如,Study of Early Education and Development: The cost and funding of early education。作者姓氏的首字母大寫(xiě),名的首字母大寫(xiě)(如,Yuan Hang;Liu Jingjing)。關(guān)鍵詞首詞無(wú)需大寫(xiě),多個(gè)關(guān)鍵詞間用半角分號隔開(kāi)。英文摘要中的符號一律采用半角格式。

        11.文中圖、表只附最必要的,表的序號和表題居中置于表上,表格采用三線(xiàn)制(特殊情況例外);圖的序號與圖題居中置于圖下,圖中文字必須能夠清晰地呈現;請仔細核對文中表、圖中的數據,并注明數據來(lái)源。

        三、投稿約定

        1.本刊只接收在線(xiàn)投稿。

        2.本刊未授權任何機構或個(gè)人代理本刊征稿或收稿,未與任何機構合作出版其他版本的《教育科學(xué)》雜志。若遇有上述行為,與本刊無(wú)關(guān)。

        3.本刊不收取作者的版面費、審稿費、編輯費等費用。

        4.本刊審稿周期為兩個(gè)月,作者可通過(guò)官方網(wǎng)站的作者投稿系統查詢(xún)稿件的收取、審閱情況。

        5.本刊嚴禁一稿多投、重復內容多次投稿。審稿期間,一稿多投的責任者自行承擔一切不利后果!

        6.詢(xún)問(wèn)其他投稿事宜,可致電《教育科學(xué)》編輯部,0411-82158254。

        7.論文發(fā)表后,版權即歸編輯部所有。本刊入編《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》等多個(gè)數據庫。本刊認定所有投稿責任者均同意其論文發(fā)表后被入編數據庫。

        教育科學(xué)雜志簡(jiǎn)介

        《教育科學(xué)》(EDUCATION SCIENCE)1985年創(chuàng )刊,是由遼寧省教育廳主管、遼寧師范大學(xué)主辦的教育理論刊物,所屬學(xué)科為教育學(xué)(側重社會(huì )科學(xué)),在國內外公開(kāi)發(fā)行(刊號:ISSN 1002-8064;CN 21-1066/G4),國內發(fā)行單位是大連市郵電局,國外發(fā)行單位是中國國際圖書(shū)貿易總公司?,F為雙月刊,大16開(kāi)本,每期96頁(yè)。

        本刊屬于教育類(lèi)綜合刊物,刊發(fā)的文章選材面廣,設有教育基本理論研究、課程與教學(xué)研究、高等教育研究、基礎教育研究、教師教育研究、比較教育研究等欄目。自創(chuàng )刊以來(lái),《教育科學(xué)》在教育學(xué)界得到了學(xué)者們的高度重視和充分肯定,多年擔任中國教育學(xué)會(huì )教育理論刊物分會(huì )理事長(cháng)及副理事長(cháng)單位,一直是CSSCI來(lái)源期刊、全國中文核心期刊、AMI綜合評價(jià)(A刊)核心期刊、人大《復印報刊資料》重要轉載來(lái)源期刊、RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊。

        《教育科學(xué)》以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導,以“繁榮教育理論研究,促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展”為宗旨,注重教育問(wèn)題研究的原創(chuàng )性、科學(xué)性和前沿性。在長(cháng)期辦刊實(shí)踐中形成了密切關(guān)注教育理論與實(shí)踐的前沿熱點(diǎn),突出強調文章理論品性的選稿原則。重視扶植中青年學(xué)者和優(yōu)秀博士研究生,積極與海內外高水平教育理論刊物和專(zhuān)家學(xué)者加強聯(lián)系,在中國人文社會(huì )科學(xué)期刊領(lǐng)域特別是教育理論刊物界享有很高的影響力和學(xué)術(shù)聲望。

        教育科學(xué)統計分析

        影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數

        被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

        他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度

        引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的

        平均引文數:在給定的時(shí)間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

        相關(guān)推薦

        更多

        教育科學(xué)參考文獻


        課堂教學(xué)境域中的教師現場(chǎng)學(xué)習

        作者:許芳杰 刊期:2018年第02期

        課堂教學(xué)境域中的教師學(xué)習是對教師教育實(shí)踐轉向的現實(shí)關(guān)照,是教師實(shí)踐智慧在教育發(fā)生現場(chǎng)中的"身體力行"。在這種"身體力行"中,教師的認知、情感和社會(huì )情境性因素發(fā)揮著(zhù)重要作用。本文嘗試通過(guò)對現場(chǎng)學(xué)習的意涵、特點(diǎn)的分析,從整體性的視角探討教師現場(chǎng)學(xué)習的發(fā)生機制,以此明晰課堂教學(xué)境域中"教學(xué)相長(cháng)"的知識傳統、理論基石與真實(shí)路徑,...

        普通高中培養目標的實(shí)踐偏離與現實(shí)校正

        作者:李穎 刊期:2018年第02期

        本文通過(guò)對我國基礎教育培養目標的歷史回顧,梳理了普通高中培養目標制定的歷史缺憾和一以貫之的基本要求;以學(xué)校實(shí)際教育教學(xué)為切入,揭示了現實(shí)普通高中培養目標實(shí)踐偏離的具體表現。本文提出邊緣化的教育政策導向致使普通高中的培養目標在設定上不甚明晰,重點(diǎn)學(xué)校的發(fā)展戰略導向致使普通高中的培養目標在實(shí)施上偏離方向,注重選拔的學(xué)生評價(jià)導...

        新高考選考科目計分機制改進(jìn)研究

        作者:王森 刊期:2018年第02期

        在上海、浙江兩地啟動(dòng)的高考綜合改革試點(diǎn)中,考生依據"高校要求和自身特長(cháng)"的選考政策出現了執行偏差。致使選考科目考生群體結構發(fā)生了變化,影響了選考科目的科學(xué)計分。典型大規模多學(xué)科選考的計分經(jīng)驗表明:標準參照的分數解釋并進(jìn)行選考科目的"連接"設計能夠有效避免上述政策風(fēng)險。建議在試點(diǎn)起步階段使用"量表化"方法改進(jìn)計分機制,以...

        現存民辦學(xué)校向非營(yíng)利性過(guò)渡的政策分析

        作者:鄭雁鳴; 劉建銀 刊期:2018年第02期

        現存民辦學(xué)校向非營(yíng)利性過(guò)渡,這是分類(lèi)管理改革中舉辦者、辦學(xué)者和管理者普遍關(guān)注的問(wèn)題,也是地方政策制定的重難點(diǎn)。地方政策難點(diǎn)集中在明確法人屬性、過(guò)渡期限設置、補償獎勵辦法方面。同時(shí),在引導不同學(xué)段和類(lèi)型民辦學(xué)校向非營(yíng)利過(guò)渡方面,也面臨著(zhù)一些政策風(fēng)險。未來(lái)應堅定分類(lèi)管理方向,尊重舉辦者權益,完善扶持政策,積極開(kāi)展政策試點(diǎn),強化地...

        論我國終身教育立法的三個(gè)先行問(wèn)題

        作者:蘭嵐 刊期:2018年第02期

        終身教育由于對公民塑造和教育事業(yè)可持續發(fā)展的強大作用而廣受重視,立法推進(jìn)成為國際社會(huì )的一項重要選擇。我國于2001年開(kāi)始終身教育立法的調研、起草任務(wù),至今法律沒(méi)有出臺,凸顯立法研究的不足。立法困境的突破很大程度上取決于三個(gè)先行問(wèn)題的明晰。首先,我國當下是否已具備立法的基礎和條件;其次,對于學(xué)者爭論的"終身教育法"與"終身學(xué)習法...

        更多文獻

        熱點(diǎn)詞


        課堂教學(xué)現場(chǎng)學(xué)習教師教育具身參普通高中培養目標全面發(fā)展個(gè)性化發(fā)新高考選考科目計分量表民辦學(xué)校非營(yíng)利過(guò)渡過(guò)渡政終身教育立法立法可行性立法名稱(chēng)立法獨特

        熱門(mén)評論


        樂(lè )*** :

        基礎要求比較深,新的發(fā)現、新的研究思路必須要經(jīng)過(guò)深入的研究和理論分析才有可能被接收,因此篇幅比較長(cháng)。審稿速度還是比較快的,小于2個(gè)月。還是挺滿(mǎn)意的!

        2022-06-26 14:25:54

        軒轅*** :

        論文從投稿到錄用大概2個(gè)半月,兩個(gè)審稿人,一個(gè)要求修改細節,另一個(gè)審稿人提的意見(jiàn)很中肯,本人也學(xué)習不少,大修后接受,感覺(jué)只要認真修改都沒(méi)問(wèn)題,教育科學(xué)雜志水平在中文期刊中不錯,但是編輯處理效率速度一般,希望不斷改進(jìn)吧。

        2021-03-18 06:53:49

        逄*** :

        教育科學(xué)是一個(gè)很好的雜志,審稿速度快,主編和善好說(shuō)話(huà),上一個(gè)雜志把我拖了四個(gè)月不給審稿意見(jiàn),本以為只剩下一個(gè)月的時(shí)間就要交錄用通知,肯定要延期了,誰(shuí)知教育科學(xué)雜志給了我一個(gè)大大的美夢(mèng),投稿到錄用只要了兩個(gè)月的時(shí)間,并且在主編的愛(ài)心建議下,提前開(kāi)到了錄用通知,在這非常感謝工作人員及主編,熱心,必須點(diǎn)贊。祝越辦越好,越來(lái)越紅火?。?!

        2021-03-18 05:11:58

        葛*** :

        這是我的第一篇小論文。5月9號投的 ,中間修改了兩次,第一次意見(jiàn)很多很詳細,修后半個(gè)月給的消息再細修改格式,后隔半個(gè)月就錄用了,現在在上交版權協(xié)議書(shū)和保密協(xié)議??梢哉f(shuō)編輯部工作人員很熱心和耐心,給的建議很中肯和詳細。不錯的期刊,影響因子很高。希望早點(diǎn)給以后的消息。

        2020-07-01 20:34:06

        裴*** :

        8月10日投稿,9月14日收到修改意見(jiàn),3個(gè)審稿專(zhuān)家,1個(gè)同意錄用,2個(gè)同意修改后發(fā)表,9月17日返回修改稿,昨天通知我稿件被錄用了。謝編輯把我的文章送給了真正的專(zhuān)家,看來(lái)編輯還是很認真地研究了誰(shuí)是咱的小同行。

        2019-10-23 07:06:49

        端木*** :

        人感覺(jué),想要審稿快,一定要在投稿時(shí)將你的論文創(chuàng )新點(diǎn)寫(xiě)清楚,這樣編輯就會(huì )很快決定將你的稿子送到合適的專(zhuān)家手里,如果覺(jué)得你的論文有新意,這個(gè)時(shí)間會(huì )加快的。希望對大家有幫助!

        2019-10-18 20:35:05

        呂*** :

        審稿速度快,編輯負責,適合的論文可以建議大家投。呵呵。編輯確實(shí)特別負責。挺好!

        2019-07-11 11:22:17

        申屠*** :

        教育科學(xué)雜志審稿人很負責且嚴格,給出了詳細中肯的修改意見(jiàn),修改后錄用??傮w感覺(jué)審稿老師和編輯都比較負責任,審稿速度1個(gè)多月算快的,對我來(lái)說(shuō)專(zhuān)業(yè)比較對路,挺好的,以后準備多投一些。推薦投了這個(gè)雜志。

        2019-05-19 10:02:59

        蘇*** :

        教育科學(xué)速度還是挺快,經(jīng)過(guò)外審 復審,三月中旬進(jìn)入終審,據說(shuō)終審速度挺慢,索性還好,一周左右接受。審稿速度超級塊!對論文不論內容還是語(yǔ)言要求較高,編輯也非常好!

        2019-04-01 19:02:53

        長(cháng)孫*** :

        雜志是個(gè)很不錯的雜志。編輯很負責,很nice。校稿的時(shí)候直接電話(huà)聯(lián)系修改的細節。審稿速度也挺快。審稿人也是比較認真負責的,每次都會(huì )給出很多詳細且中肯的審稿意見(jiàn)。

        2019-01-16 08:11:49

        常見(jiàn)問(wèn)題

        Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎?
        A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為,是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題,如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用,或者同時(shí)被兩家雜志社錄用,就會(huì )涉及到版權糾紛,作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益,到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。
        Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎?
        A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間,一般職稱(chēng)評審,各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以,大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日,所以,各個(gè)地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。
        Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙?可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分?
        A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的,任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險,但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子,你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站,選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站!
        Q:一般期刊需要提前多久準備?
        A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好,而一些創(chuàng )刊較早,認可度更高的熱門(mén)期刊,來(lái)稿量較大,發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備,意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。
        Q:核心期刊需要提前多久準備?
        A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。
        亚欧成人中文字幕一区-日韩影音先锋AV乱伦小说-成人精品久久一区二区-成人美女视频在线观看
        <sub id="n0hly"></sub>
        <sub id="n0hly"></sub>

          <small id="n0hly"><progress id="n0hly"></progress></small>
        1. <address id="n0hly"></address>