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教育科學(xué)研究雜志投稿須知:
1、《教育科學(xué)研究》文責自負，觀(guān)點(diǎn)明確，論述清楚，資料準確，文字精煉，寫(xiě)作規范，在不影響論文觀(guān)點(diǎn)表述的前提下，本刊有權對稿件作適當刪改；。
2、《教育科學(xué)研究》稿件字數一般在4000字—5000字，最多不超過(guò)6000字；。
3、摘要應反映論文的目的、方法及主要結果與結論，中英文摘要相互對應；。
4、插圖、表格要清晰、整齊，用序號標明，并命名圖題和表題；。
5、“注釋”和“參考文獻”一律參照《中華人民共和國國家標準》GB/T7714-2005規范撰寫(xiě)，并在文末呈現；。
6、稿件請寫(xiě)清作者真實(shí)姓名、工作單位、職務(wù)、職稱(chēng)、詳細通訊地址、郵政編碼、方便的聯(lián)系電話(huà)及電子信箱等相關(guān)資料；。
7、稿件錄用一律以紙質(zhì)文字稿件為準，請作者在發(fā)送電子文稿的同時(shí)務(wù)必郵寄紙質(zhì)稿件。
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《教育科學(xué)研究》經(jīng)新聞出版總署批準，自1990年創(chuàng )刊，國內刊號為11-4573/D，本刊積極探索、勇于創(chuàng )新，欄目設置及內容節奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
教育科學(xué)研究統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
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教育科學(xué)研究參考文獻
發(fā)達地區中小學(xué)教師工資水平及變動(dòng)趨勢研究:以北京市為例
教師工資問(wèn)題一直是社會(huì )熱點(diǎn),但發(fā)達地區教師工資問(wèn)題卻一直被忽視。采用1993年以來(lái)的宏觀(guān)數據,以北京市為例對發(fā)達地區中小學(xué)教師工資水平及其變動(dòng)趨勢進(jìn)行分析。研究發(fā)現:以教師工資收入指數作為衡量指標,過(guò)去23年間北京市中小學(xué)教師工資收入指數持續上升,但仍遠低于全國平均水平;與其他職業(yè)的平均工資水平相比,北京市中小學(xué)教師工資水平在過(guò)...
杜威“教育無(wú)目的論”及其當代價(jià)值
'教育無(wú)目的論'是杜威的發(fā)展觀(guān)、生長(cháng)觀(guān)和經(jīng)驗觀(guān)的自然衍生物和邏輯結論。他針對當時(shí)對教育實(shí)踐產(chǎn)生重要影響的'教育準備說(shuō)',批判由外部提供目的給教育帶來(lái)了混亂和危害。在對當代教育目的的澄清和理解上,杜威'教育無(wú)目的論'表明,應該反對以不確定的遙遠未來(lái)作為教育目的,貶低兒童現在的能力和可能性;反對武斷地將成人的目的外在地強加給兒童,而...
文化創(chuàng )傷教育的價(jià)值及其實(shí)現策略
文化創(chuàng )傷教育是一種以創(chuàng )傷事件為載體而開(kāi)展的,以培養受教育者人道主義精神和人類(lèi)責任感為目的的,集敘事、體驗、反思為一體的,兼有生成性與過(guò)程性的教育活動(dòng)。從過(guò)程角度來(lái)看,文化創(chuàng )傷教育的構成要素包括細節敘事、創(chuàng )傷體驗以及文化反思。文化創(chuàng )傷教育的價(jià)值在于可以促進(jìn)'主體建構'的歷史教育、'多元共生'的價(jià)值教育、'追問(wèn)意義'的生命教育等。...
呼喚專(zhuān)業(yè)化的杜威教育思想研究者
2019年是杜威來(lái)華講學(xué)一百周年。為紀念這個(gè)特殊的歷史事件,從2018年起,學(xué)界、出版界和媒體就陸續策劃了一系列活動(dòng)。從2019年2月開(kāi)始,一系列活動(dòng)相繼開(kāi)展,一些紀念文字、專(zhuān)欄文章先后發(fā)表。這些都很有必要,也很有意義。在關(guān)注這些活動(dòng)的同時(shí),我也抱著(zhù)深深的憂(yōu)慮。
更多文獻
熱點(diǎn)詞
中小學(xué)教師工資職業(yè)吸引杜威教育無(wú)目的文化創(chuàng )傷教育細節敘事創(chuàng )傷體驗文化反杜威教育思想研究
熱門(mén)評論
公羊*** :
我碩士，西部不入流學(xué)校的一個(gè)普通教師，兩前發(fā)了一篇，這個(gè)雜志感覺(jué)很正規，編輯態(tài)度很好！可以打電話(huà)問(wèn)一問(wèn)。編輯老師很友好。如果趕上他們月底發(fā)出稿子外審，就快，1個(gè)月就有結果。否則就2個(gè)月了。
焦*** :
我覺(jué)得教育科學(xué)研究雜志還可以，速度還行，三個(gè)月內接受的，從接受到出版兩個(gè)多月的時(shí)間，還可以接受吧。很好哎，擔心是多余的，呵呵。會(huì )推薦同事過(guò)來(lái)發(fā)，希望下次能算便宜點(diǎn)呢！
鮮于*** :
7月份投的，8月份給初審結果，因為個(gè)人原因，直到9月份我才修改完外審專(zhuān)家的意見(jiàn)，意見(jiàn)很多說(shuō)的也很犀利，一針見(jiàn)血。對文章質(zhì)量提升幫助很大。修改完投出去半個(gè)月給了意見(jiàn)，已經(jīng)錄用。祝大家投稿成功.
慕容*** :
昨天投的，今天就被拒了，這個(gè)速度真是驚著(zhù)我了，這么快。。以后有文章還會(huì )再來(lái)投。
公上*** :
不錯，價(jià)格比報亭便宜，關(guān)鍵是速度很快啊，不錯的好東西，性?xún)r(jià)比高，值得購買(mǎi)。就喜歡在這個(gè)網(wǎng)站買(mǎi)東西，感覺(jué)有保障！挺好用的，不錯還會(huì )回購的！
袁*** :
從投稿過(guò)程來(lái)看，雜志對稿件的創(chuàng )新性有一定要求。提交稿件后會(huì )有初審和復審，兩者都過(guò)了才會(huì )送外審，如果沒(méi)有新意的話(huà)，直接拒稿。外審階段，外審是這方面的專(zhuān)家，提的意見(jiàn)很有意義。
仲孫*** :
書(shū)很厚，印刷質(zhì)量也很好的，字跡清晰，圖片清楚，很有意思。喜歡，讀起來(lái)也比較容易。支持投稿網(wǎng)
邊*** :
第一次在投稿網(wǎng)訂雜志，看其他續訂的買(mǎi)家評價(jià)還不錯。訂了幾種，處理非?？?，服務(wù)態(tài)度讓我很滿(mǎn)意。而且內容也豐富多彩，很吸引我，對我幫助很大，所以我非常值得推薦喜歡這類(lèi)雜志的去看看。
滑*** :
教育科學(xué)研究雜志的審稿人挺不錯的，由于自己是第一次投的關(guān)于核算與管理的文章，文章確實(shí)存在很多問(wèn)題，審稿人都耐心指出，文章有創(chuàng )新就比較好中，改了三次，最后終于錄用了，期望該雜志越來(lái)越好。
南宮*** :
經(jīng)過(guò)了1個(gè)半月，一次退修，目前狀態(tài)是修改后發(fā)表，效率是投過(guò)期刊最快的。不過(guò)對文章的質(zhì)量還是要求挺高的，比較看重自然基金的支持和文章的創(chuàng )新點(diǎn)。
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
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