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Chinese Journal of Nature
自然投稿要求
自然雜志投稿須知:
1、《自然》稿件需是本人獨創(chuàng )。如為多人合作作品，須征得本文全體作者同意，并注明全體作者姓名。因稿件著(zhù)作權所引發(fā)的糾紛，由作者自行承擔相應法律責任。
2、《自然》來(lái)稿請提供以下中文和英文信息：1、文章題名；2、所有作者的姓名、職稱(chēng)、現工作單位；。
3、通信地址（郵編、電話(huà)和E-mail地址等）；。
4、3~5個(gè)關(guān)鍵詞（自然信息除外）3、《自然》來(lái)稿請附200字以?xún)鹊闹杏⑽恼萍紩r(shí)評、書(shū)評、科技信息除外）4、來(lái)稿中的圖和表應分別按文中出現順序編號。并附150字以?xún)鹊膱D題和說(shuō)明文字，線(xiàn)條圖應清晰、準確，需要的圖例、坐標名稱(chēng)、標度、標值等必須齊全（圖中的圖注盡量用中文表示）。照片必須是原版，要求反差鮮明，適于制版。
5、參考文獻列表按文中出現順序編號。著(zhù)錄項目必須齊全。
自然雜志簡(jiǎn)介
《自然》經(jīng)新聞出版總署批準，自1978年創(chuàng )刊，國內刊號為31-1418/N，本刊積極探索、勇于創(chuàng )新，欄目設置及內容節奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《自然》辦刊宗旨：介紹自然科學(xué)領(lǐng)域各學(xué)科和工程技術(shù)方面的新成就和發(fā)展，傳播自然科學(xué)知識，支持有創(chuàng )見(jiàn)的新思想與新學(xué)說(shuō)，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流與爭鳴，以幫助讀者拓寬知識面，提高科學(xué)文化素養。
自然統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
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自然參考文獻
聽(tīng)話(huà)的精靈——基于“水中沉浮”展品的教育活動(dòng)研發(fā)與實(shí)施
此次教育活動(dòng)的研發(fā)與實(shí)施是針對浮力這個(gè)常見(jiàn)的知識點(diǎn),基于沈陽(yáng)科學(xué)宮科普展廳一樓基礎科學(xué)展區的'水中沉浮'展品進(jìn)行拓展開(kāi)發(fā)的。教育對象定位于中小學(xué)生,整個(gè)教育活動(dòng)研發(fā)過(guò)程采用了互動(dòng)問(wèn)答、演示實(shí)驗、互動(dòng)實(shí)驗、動(dòng)手操做和探究性問(wèn)題等形式,在科技輔導老師的引導下大致分六個(gè)步驟實(shí)施。
基于多元科普載體逐步建立“創(chuàng )客空間”式教育實(shí)踐形式——以大連自然博物館為例
博物館的教育工作是面向大眾的社會(huì )性科普教育,科技進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展不僅催生了多元化的科普形式也加速了科學(xué)普及與傳播的速度。博物館以其獨特的定位和視角,在突破傳統教育模式的束縛下,通過(guò)多元的科普載體形式構建全新的教育實(shí)踐形式。從激發(fā)受眾的興趣到拓展創(chuàng )新思維,從提供廣泛的創(chuàng )意交流空間到釋放參與者的創(chuàng )造潛能,從被動(dòng)式帶入到主動(dòng)式參...
館校結合STEAM學(xué)習活動(dòng)設計——以“光的反射”為例
在全球科學(xué)教育改革的背景下,場(chǎng)館與學(xué)校的合作是促進(jìn)科學(xué)教育發(fā)展的有效途徑。館校結合的科學(xué)教育鼓勵多學(xué)科知識領(lǐng)域的整合,STEAM教育強調跨學(xué)科整合的特點(diǎn),與館校結合不謀而合。本文基于STEAM教育理念分別針對活動(dòng)室和展廳進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)的設計。該活動(dòng)圍繞五年級的科學(xué)課程中的'光的反射'主題進(jìn)行設計與實(shí)施。在活動(dòng)室的教學(xué)中利用6E教學(xué)模式,...
具身認知視角下的科普場(chǎng)館教育活動(dòng)設計實(shí)證研究
作為一種新的研究教育教學(xué)的視角,具身認知理論認為身體不再僅僅是物理意義上的肉體,它是認知和情感形成的基礎性核心,是我們和環(huán)境互動(dòng)交流的支點(diǎn),學(xué)習者在學(xué)習過(guò)程中'具身'體驗,將身體、動(dòng)作融于具體的學(xué)習過(guò)程中,提高學(xué)習者的認知效果?？破請?chǎng)館中的一些互動(dòng)展品,是真實(shí)情境的直接反映或模擬,是典型的具身認知環(huán)境。本文以具身認知理論和活動(dòng)...
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魔術(shù)浮力帕斯卡原理浮沉條多元科普載體創(chuàng )新創(chuàng )客空館校結合steam學(xué)習活動(dòng)設計光的反具身認知科普教育活動(dòng)身體環(huán)
熱門(mén)評論
毆*** :
也許正如本書(shū)所說(shuō)的并不是所有人都適合這本書(shū)，這本書(shū)需要一雙能夠識寶的慧眼。就像西游記中金箍棒一樣，沒(méi)有孫悟空的慧眼，它就是一個(gè)爛鐵棒而已。但對于識寶的人它就是無(wú)往不勝的利器。
許*** :
自然雜志的審稿人非常負責人，給的審稿意見(jiàn)也很專(zhuān)業(yè)，編輯處理也非常及時(shí)。就算中途電話(huà)咨詢(xún)稿件進(jìn)度，編輯也會(huì )和熱心的幫忙處理。從錄用到出版時(shí)間非常短，應該值得推薦！
何*** :
自然雜志的審稿速度很慢，6月份投的，9月份出的外審結果，退修后終審，9月底終審結束，退修后進(jìn)入編輯加工狀態(tài)。但是編輯部的效率很快，只要審稿人速度快就ok了。很不錯的期刊！贊一個(gè)!
宗政*** :
可能是我運氣較好，投稿后兩個(gè)月左右給了一審結果，修改提交后再兩個(gè)月又給了二審結果，再次修改后提交，10日后給了三審結果，被錄用。兩次審稿意見(jiàn)的修改要求都不大。兩次給審稿意見(jiàn)也都發(fā)信催過(guò)。
澹臺*** :
投過(guò)三次，兩次接受，一次據稿，效率驚人。第一次被自然雜志拒掉后轉投。3天就按照之前的審稿意見(jiàn)小修，到接收一共9天。第二次20天，一個(gè)大修，一個(gè)據稿，仲裁據稿。第三次13天就收到回復意見(jiàn)，小修，10天返回，又過(guò)了12天接收?？傊褪切屎芨?。
史*** :
投稿兩篇，一篇在4個(gè)月審回，小修后直接錄用。另外一篇大修后錄用。從投稿到錄用都在6個(gè)月內。由于每月四期，稿件需求較多，所以相對容易。
東里*** :
自然審稿到錄用速度真心快，編輯部效率很高，編輯人真的很好，1天就告知初審通過(guò)，將近半個(gè)月外審，按照要求修改，并嚴格按照雜志格式修改后被錄用了。每次發(fā)郵件詢(xún)問(wèn)回復效率也非常高，態(tài)度非常好。下次有相關(guān)文章還會(huì )再投。
濮陽(yáng)*** :
自然發(fā)稿不到一個(gè)月就收到修改意見(jiàn)，然后進(jìn)行相應的修改后錄用。接收相對較快的，審稿比較仔細，一點(diǎn)小細節問(wèn)題都能指出來(lái)。兩個(gè)月內收到錄用通知 最終見(jiàn)刊六個(gè)月 。
司空*** :
自然雜志審稿速度特別快，編輯老師認真負責，態(tài)度好，這是值得贊賞的，論文質(zhì)量還是不錯的，所以發(fā)到這個(gè)雜志也是很高興的，推薦
華*** :
稿件1月內審回，修改提交后4天就錄用了，錄用后上網(wǎng)也很快，自己的投稿過(guò)程還是蠻順利的。目前自然雜志審稿速度很快的，外審基本一個(gè)月內都會(huì )給回復。要是遲遲沒(méi)有返回結果的，就可以打電話(huà)催。編輯人挺好的，適中都很耐心。
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
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