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中學(xué)化學(xué)詳細信息
中學(xué)化學(xué)
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Middle school chemistry
中學(xué)化學(xué)投稿要求
中學(xué)化學(xué)雜志投稿須知:
1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創(chuàng )造性、科學(xué)性、實(shí)用性。
2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務(wù)必寫(xiě)清楚，多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動(dòng)。
3、摘要是論文內容不加注釋和評論的簡(jiǎn)短陳述，必須簡(jiǎn)明、確切地闡明論文的主要觀(guān)點(diǎn)，或者選摘出論文中最重要、最有新意的某一個(gè)或兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)。摘要應具有獨立性和自明性，獨立成文，其作用是不閱讀全文即能獲得必要的信息，字數在100—300字之間。
4、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線(xiàn)表；圖要使用黑線(xiàn)圖，繪出的線(xiàn)條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來(lái)稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。
6、編輯部對來(lái)稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來(lái)稿中聲明。我刊同時(shí)被國內多家學(xué)術(shù)期刊數據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來(lái)稿中聲明。
中學(xué)化學(xué)雜志簡(jiǎn)介
《中學(xué)化學(xué)》經(jīng)新聞出版總署批準，自1983年創(chuàng )刊，國內刊號為23-1187/O6，本刊積極探索、勇于創(chuàng )新，欄目設置及內容節奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《中學(xué)化學(xué)》始終堅持以“學(xué)化學(xué)的助手，教化學(xué)的參謀”為辦刊宗旨。雜志設有教學(xué)研究、教材研究、化學(xué)與社會(huì )、備課札記、實(shí)驗研究、學(xué)習園地、方法與技巧、試題研究、復習與練習、競賽園地等十個(gè)欄目。
中學(xué)化學(xué)統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
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中學(xué)化學(xué)參考文獻
中美四個(gè)版本教材“氧化還原反應”章節課后習題綜合難度比較
課后習題是教材的重要部分,習題質(zhì)量的高低影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量?？茖W(xué)地分析習題難度,有助于提高習題的目的性,對習題編制提出建議,從而能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習,改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。本文通過(guò)分析化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),列舉影響課后習題綜合難度的因素,并按照水平程度,對其進(jìn)行相應劃分,同時(shí)對各項水平進(jìn)行賦分,得到基于化學(xué)試題的試題綜合難度系數模型的水平劃分...
例談新時(shí)代化學(xué)課堂教學(xué)模式的轉型——基于對北京“未來(lái)教育高精尖創(chuàng )新中心”課例的分析
新時(shí)代第一次全國教育大會(huì )于2018年9月召開(kāi)。作了高瞻遠矚、富有新意、深刻生動(dòng)的重要講話(huà),對改革開(kāi)放以來(lái),特別是黨的十八大以來(lái)我國教育改革發(fā)展的經(jīng)驗進(jìn)行總結,提出了"堅持深化教育改革創(chuàng )新的鮮明導向",這是我國教育事業(yè)新時(shí)代深入推進(jìn)教育改革發(fā)展的重要遵循。2017年9月,教育部黨組書(shū)記、部長(cháng)陳寶生在《人民日報》撰文,吹響了"課堂革命"的號...
初中化學(xué)實(shí)施項目式學(xué)習的難點(diǎn)與對策探析
化學(xué)作為科學(xué)課程中的一門(mén)基礎性學(xué)科,一般在初中學(xué)程的后期才開(kāi)設和學(xué)習。為了有效達到化學(xué)新課標"以提高學(xué)生的科學(xué)素養為主旨"等要求,化學(xué)課程的教學(xué)理念和學(xué)習模式都需要進(jìn)行配套改革。項目式學(xué)習(Project-based learning),因其以學(xué)習者為中心的教學(xué)方式、強調基于真實(shí)的情境等特色,近幾年來(lái)已對化學(xué)課程教學(xué)改革產(chǎn)生了一定的影響,并且得到...
以化學(xué)史為載體進(jìn)行素養為本的課堂教學(xué)實(shí)踐研究——以“化學(xué)反應的方向”教學(xué)為例
核心素養是學(xué)生應具備的、能夠適應終身發(fā)展和社會(huì )發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力?；瘜W(xué)學(xué)科核心素養是現代社會(huì )公民必備的科學(xué)素養,是學(xué)生終身發(fā)展的重要基礎,它從學(xué)科教育的角度具體化了化學(xué)教育的總體目標,體現了化學(xué)學(xué)科育人的價(jià)值,深刻說(shuō)明了化學(xué)學(xué)科對學(xué)生科學(xué)文化的傳承和科學(xué)思維的培養方面有著(zhù)其他學(xué)科無(wú)法代替的重要作用。所以,在核心...
合理組織實(shí)驗探究教學(xué)提高學(xué)生化學(xué)核心素養
隨著(zhù)基礎教育課程改革的逐步深入,科學(xué)探究也在課堂教學(xué)中不斷應用、創(chuàng )新和發(fā)展,并且日臻完善?！镀胀ǜ咧谢瘜W(xué)課程標準(2017版)》中提出了"宏觀(guān)辨識與微觀(guān)探析""變化觀(guān)念與平衡思想""證據推理與模型認知""科學(xué)探究與創(chuàng )新意識""科學(xué)精神與社會(huì )責任"等化學(xué)核心素養,再一次突出了科學(xué)探究在化學(xué)課堂教學(xué)中的核心地位,使科學(xué)探究教學(xué)進(jìn)入"內涵發(fā)展"...
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熱門(mén)評論
雙*** :
中學(xué)化學(xué)雜志審稿要看運氣。有旁邊的人投稿了，一個(gè)禮拜就有錄用通知。我投了了差不多兩個(gè)月才有錄用消息。服務(wù)不錯，還有稿費。
谷梁*** :
專(zhuān)家詳細的審稿意見(jiàn)，指明論文中存在的問(wèn)題與不足， 整體而言，該雜志對論文質(zhì)量要求很高，一期大概刊發(fā)只有五六篇文章，都是長(cháng)文，碩士文章只要達標，也會(huì )錄用。
江*** :
雜志的內容很精彩。包裝較為嚴實(shí)，運送時(shí)間很快，書(shū)籍品相尚好，印刷質(zhì)量較高，排版較為清晰。如果有精裝本就好了，值得收藏。
葉*** :
雜志在國內雜志中質(zhì)量是比較高的，審稿流程比較規范、嚴謹！我投了一篇關(guān)于財政金融的文章，兩個(gè)專(zhuān)家意見(jiàn)一致，給予好評，外審10天，很快進(jìn)行終審，終審不到20天。投稿還算順利，審稿較快。
左丘*** :
審稿速度還好吧，3個(gè)月左右，專(zhuān)家的意見(jiàn)很到位，編輯也很負責，修改后錄用 。
仇*** :
編輯部效率很高，1天就告知初審通過(guò)，1個(gè)月外審，按照要求修改，并嚴格按照期刊格式修改后被錄用了。
唐*** :
收到雜志是三個(gè)版面的！字體蠻大的！如果文章有刪改，編輯老師會(huì )提前打電話(huà)給你溝通，現已出版了，總之，蠻喜歡他們的排版！給編輯老師點(diǎn)贊！
公乘*** :
投了一篇，大概十個(gè)月錄用。中間返修一次，問(wèn)題不大，但是返修后等了半，直到自己催稿一周后，編輯才說(shuō)錄用。個(gè)人覺(jué)得，中學(xué)化學(xué)的一些文章還是不錯的，但是好文章不一定都中。日后可以考慮再來(lái)的。。。。
牧*** :
現在不要審稿費了，審稿速度還是挺快的，一個(gè)月內出結果，還有編輯給格式和寫(xiě)作方面的問(wèn)題，后期的過(guò)程挺多的，從投稿到出版差不多要11個(gè)月左右。
強*** :
如果對自己做的東西有信心, 我覺(jué)得還是可以理直氣壯地直接回復審稿人的意見(jiàn)的. 希望能對大家有點(diǎn)幫助.就是不知道何時(shí)可以刊出, 也沒(méi)有問(wèn). 有知道刊出時(shí)間的可否說(shuō)明一下, 或者是否可以問(wèn)一下.
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
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