湖南教育詳細信息
湖南教育
省級
Hunan Education Review
湖南教育投稿要求
湖南教育雜志投稿須知:湖南教育文稿格式要求
1、基本要求來(lái)稿要求題材新穎、內容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過(guò)5000字。投稿請寄1份打印稿，同時(shí)推薦大家通過(guò)電子郵件形式投稿。。
2、文題文題要準確簡(jiǎn)明地反映文章內容，一般不宜超過(guò)20個(gè)字，作者姓名排在文題下。。
3、作者與單位文稿作者署名人數一般不超過(guò)5人，作者單位不超過(guò)3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱(chēng)、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。。
4、摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱(chēng)撰寫(xiě)，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實(shí)質(zhì)性?xún)热?，?50字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。。
5、標題層次一級標題用“一、二、……”來(lái)標識，二級標題用“1、、2、、……”來(lái)標識，三級標題用“1.2.”來(lái)標識，四級標題用“（1）、（2）”來(lái)標識。一般不宜超過(guò)4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點(diǎn)。。
6、計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。。
7、參考文獻限為作者親自閱讀、公開(kāi)發(fā)表過(guò)的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著(zhù)錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書(shū)寫(xiě)格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。為保證湖南教育的權威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負，編輯部有權作必要的修改。文稿在3個(gè)月內未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。
湖南教育雜志簡(jiǎn)介
《湖南教育》經(jīng)新聞出版總署批準，自1950年創(chuàng )刊，國內刊號為43-1034/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng )新，欄目設置及內容節奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《湖南教育》連續滾動(dòng)報道建設教育強省的新動(dòng)態(tài)、新舉措、新典型、新成果，起到教育主流媒體的輿論引導作用。
湖南教育統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
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湖南教育參考文獻
物理選科“冷縮熱脹”,教學(xué)如何突破
2014年開(kāi)始的高考改革,在浙江、上海先行探索、實(shí)踐后,其他省份已陸續啟動(dòng)。高考改革勢在必行,新高考撲面而來(lái),物理選科在浙江、上海遇冷,以致部分大學(xué)在浙江無(wú)法完成理工科的招生計劃。如果高考改革采取'3+1+2'模式,'1'為物理與歷史任選一門(mén),那么選擇物理將會(huì )逐漸變熱。如此,冷縮熱脹,令人深思。而高中物理教學(xué)如何應對,這是高中一線(xiàn)教師必須思...
基于學(xué)生選科的普通高中走班教學(xué)研究——以長(cháng)沙市長(cháng)郡中學(xué)為例
一、選科及走班基本現狀(一)全國選科基本現狀新高考背景下,我國采取'3+3'選科方針:第一個(gè)'3'指語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3科作為學(xué)生高考必選科目;第二個(gè)'3'指學(xué)生自主選擇3門(mén)學(xué)業(yè)水平考試科目(政、史、地、物、化、生)作為高考選考科目。該措施對中學(xué)發(fā)展方向的啟示主要有以下4點(diǎn):1.因材施教,滿(mǎn)足各層學(xué)生需求;2.明確目標,了解高校招生要求。
立德樹(shù)人 品格先行——瀏陽(yáng)市區域性中小學(xué)品格教育實(shí)踐探索
在2018年全國教育大會(huì )上,指出:'要把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識教育、社會(huì )實(shí)踐教育各環(huán)節,貫穿基礎教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域,學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系要圍繞這個(gè)目標來(lái)設計,教師要圍繞這個(gè)目標來(lái)教,學(xué)生要圍繞這個(gè)目標來(lái)學(xué)。凡是不利于實(shí)現這個(gè)目標的做法都要堅決改過(guò)來(lái)。'可見(jiàn),建構立德樹(shù)人新體系,我們要堅持德...
讓質(zhì)量成為職業(yè)教育的生命線(xiàn)
十年前,幾乎所有長(cháng)沙中職學(xué)校都覺(jué)得'招生難'。而今,一批中職學(xué)校的招生情況卻從當初的'求著(zhù)學(xué)生來(lái)'變成了'學(xué)生求著(zhù)來(lái)'。為什么會(huì )有這樣的變化?答案是長(cháng)沙職業(yè)教育辦學(xué)條件的改善和人才培養質(zhì)量的提升。長(cháng)沙市委、市政府等各級部門(mén)的重視帶來(lái)了職教的大投入,大投入帶動(dòng)了大發(fā)展。占地約74萬(wàn)平方米的長(cháng)沙職業(yè)教育基地在雨花經(jīng)開(kāi)區建成一座新城,...
更多文獻
熱點(diǎn)詞
自主招生高考改革項目式學(xué)習高考錄取保送走班教學(xué)行政品格教育中小學(xué)立德樹(shù)人瀏陽(yáng)市主題班中職學(xué)校長(cháng)沙市校企合
熱門(mén)評論
鮑*** :
我的第一篇文章，非常好，湖南教育雜志編輯老師很負責，審稿專(zhuān)家也很認真的修改，投了這個(gè)雜志第三天就回復修改意見(jiàn)，提出的意見(jiàn)讓我非常受啟發(fā)，修改后就確定錄用，效率非常高，非常感謝。
焦*** :
湖南教育雜志審稿非常嚴格，期間編輯兩次打電話(huà)要求對論文部分內容進(jìn)行修改和補充，態(tài)度很好。意外的是居然，看來(lái)雜志社看中的是論文的質(zhì)量而非作者的身份，這里要大大地贊一個(gè)。真心祝愿雜志以后越辦越好！
都*** :
湖南教育稿速度還是可以的，可以在線(xiàn)查看是審稿狀態(tài)，審稿費不算多。
洪*** :
該期刊錄用速度1個(gè)多月，郵件通知，編輯服務(wù)態(tài)度好，認真負責，發(fā)表速度很快，3月份錄用，6月份發(fā)表。
山*** :
編輯和審稿人負責認真，效率高，大家對這個(gè)期刊比較看重，審稿也是很仔細，給我的審稿意見(jiàn)，是非常的行內人的意見(jiàn)。對自己的提高很有幫助，審稿速度快，對格式要求嚴格，而且會(huì )詳細的告訴你怎么修改，感覺(jué)很好。
上官*** :
總體來(lái)講審稿速度很快！從投稿到錄用一個(gè)月！審稿專(zhuān)家意見(jiàn)中肯！只要文章有一定新意基本錄用無(wú)壓力！湖南教育是一本很好的雜志，反應速度很快，編輯審稿人都非常認真、負責。值得推薦！
軒轅*** :
投的第一篇文章，感覺(jué)兩個(gè)專(zhuān)家一個(gè)挺敷衍，另一個(gè)則太較真了，提的問(wèn)題比較尖銳，正是文章力圖回避的，最后還是老老實(shí)實(shí)添了一些數據，總的來(lái)說(shuō)，速度還是蠻快的，湖南教育雜志檔次比較高，建議大家挑戰一下！
石*** :
湖南教育錄用可能性很大。我的修改兩次后直接錄用了，都不是大問(wèn)題，主要是格式。編輯人很好，很效率，投稿到直接錄用大概1個(gè)半月。但是錄用以后就沒(méi)有消息了，真正出版貌似還要等很長(cháng)時(shí)間。
薛*** :
感覺(jué)這個(gè)期刊的投稿難度還是不大，從審稿的角度來(lái)說(shuō)，審稿老師非常專(zhuān)業(yè)，能抓住文章的亮點(diǎn)，同時(shí)也能指出文章的缺陷。非常不錯的期刊，推薦投稿。
仲孫*** :
這次感覺(jué)運氣特別好，一個(gè)月錄用，對稿件寫(xiě)作要求比較高，湖南教育是老牌好期刊，見(jiàn)刊速度也是相當的快，明初就能見(jiàn)刊，非常完美的一次投稿經(jīng)歷。
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
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