摘要：物理課堂的設計要切實(shí)落實(shí)三維目標,突出重點(diǎn)、難點(diǎn).教學(xué)設計要突出物理思想和物理方法,以此培養學(xué)生的物理素養,提升解決問(wèn)題的能力.課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體,讓學(xué)生積極參與課堂教學(xué),在課堂教學(xué)中要體現學(xué)生的主體地位,努力引領(lǐng)學(xué)生全員參與并能做到及時(shí)反饋和個(gè)別有效輔導.
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