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      1. 加急見(jiàn)刊

        人工智能時(shí)代教師是否還具備競爭力

        徐夢(mèng)影(記錄); 陳興中(整理); 向晏平(整理) 四川省優(yōu)質(zhì)教育促進(jìn)會(huì ); 成都610011; 《教育科學(xué)論壇》編輯部; 成都610225

        摘要:隨著(zhù)第四次工業(yè)革命的興起,人工智能技術(shù)逐漸進(jìn)入人們的生活,并顯現出神奇、強大的力量。圖像識別、語(yǔ)音識別、機器翻譯、人機對話(huà)、基于大數據的智能分析、自適應的個(gè)性化學(xué)習等,通過(guò)計算機就可辦到。人工智能改變未來(lái)教育已成共識?;诮逃畔⒒闹腔劢逃?、智慧教學(xué)將成為未來(lái)教育的關(guān)鍵詞??梢灶A見(jiàn),未來(lái)人工智能對教育的強力介入和改變有種種可能性。

        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系教育科學(xué)論壇雜志社

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