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      1. 加急見(jiàn)刊

        發(fā)現“形式” 踐行“形式”

        李意娟 浙江省寧??h潘天壽小學(xué)

        摘要:2011版語(yǔ)文課程標準規定:語(yǔ)文課程是一門(mén)學(xué)習語(yǔ)言文字運用的綜合性、實(shí)踐性課程。課程性質(zhì)的明確使語(yǔ)文課正在實(shí)現兩個(gè)轉變:從關(guān)注"內容"為主轉向關(guān)注"形式"為主;從"理解分析"為主轉向"落實(shí)語(yǔ)用"為主。而實(shí)現這兩個(gè)轉變的重要特征就是:"發(fā)現‘形式’,踐行‘形式’"已成為語(yǔ)文課的重中之重。下面筆者根據觀(guān)察,就引領(lǐng)學(xué)生"發(fā)現‘形式’,踐行‘形式’"談?wù)劸唧w做法。

        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系作文教學(xué)研究雜志社

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