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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        發(fā)現“形式” 踐行“形式”
        
						
        李意娟  浙江省寧?？h潘天壽小學(xué)
        

					
        
					
        摘要：2011版語(yǔ)文課程標準規定：語(yǔ)文課程是一門(mén)學(xué)習語(yǔ)言文字運用的綜合性、實(shí)踐性課程。課程性質(zhì)的明確使語(yǔ)文課正在實(shí)現兩個(gè)轉變：從關(guān)注＂內容＂為主轉向關(guān)注＂形式＂為主;從＂理解分析＂為主轉向＂落實(shí)語(yǔ)用＂為主。而實(shí)現這兩個(gè)轉變的重要特征就是：＂發(fā)現‘形式’,踐行‘形式’＂已成為語(yǔ)文課的重中之重。下面筆者根據觀(guān)察,就引領(lǐng)學(xué)生＂發(fā)現‘形式’,踐行‘形式’＂談?wù)劸唧w做法。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系作文教學(xué)研究雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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