當前我國“雙一流”建設亟需跨越的障礙
摘要:隨著(zhù)“雙一流”建設從概念到實(shí)踐的不斷深入,學(xué)術(shù)界對“雙一流”建設的研究已經(jīng)呈現“百花齊放,百家爭鳴”的態(tài)勢。目前,我國的“雙一流”建設面臨“管辦評”分離問(wèn)題、如何處理一流本科教育與一流研究生教育的關(guān)系問(wèn)題、“績(jì)效評價(jià)標準”問(wèn)題、“發(fā)展模式”陷阱等四大障礙。因此,必須不斷創(chuàng )新和完善“雙一流”建設的內外部環(huán)境與基礎,包括改革和創(chuàng )新大學(xué)管理體制和機制,建立現代大學(xué)管理制度,構建一流的學(xué)術(shù)文化環(huán)境,在本科教育和研究生教育上合理配置教育資源,加強高水平師資隊伍建設以及加強高等教育的國際化步伐等。
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