<sub id="n0hly"></sub>
<sub id="n0hly"></sub>

      <small id="n0hly"><progress id="n0hly"></progress></small>

      3. <address id="n0hly"></address>
      3. 
	
        

		
		

	
        
				
			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        大類(lèi)分流后大學(xué)生學(xué)習適應狀況及其對策研究——以上海大學(xué)為例
        
						
        許靜; 楊秀君  上海大學(xué)心理輔導中心; 上海200444; 上海大學(xué)社會(huì )科學(xué)學(xué)院; 上海200444
        

					
        
					
        摘要：“大類(lèi)招生、分流培養”模式下通識教育與學(xué)院培養之間的銜接工作，是教育改革中的重要環(huán)節和巨大挑戰。研究大二分流后學(xué)生的學(xué)習適應狀況，結果發(fā)現：大二結束時(shí)，大類(lèi)分流學(xué)生基本能夠適應專(zhuān)業(yè)院系的學(xué)習，男生在教學(xué)模式方面的適應性顯著(zhù)高于女生，城鎮學(xué)生在環(huán)境因素方面的適應性顯著(zhù)高于農村學(xué)生。延續社區學(xué)院良好做法，凸顯專(zhuān)業(yè)院系教育特色，整合課內外各方面資源，必將進(jìn)一步提升學(xué)生的自主學(xué)習和科研實(shí)踐能力。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系高等教育研究學(xué)報雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


亚欧成人中文字幕一区-日韩影音先锋AV乱伦小说-成人精品久久一区二区-成人美女视频在线观看

        <sub id="n0hly"></sub>
        <sub id="n0hly"></sub>
        

          <small id="n0hly"><progress id="n0hly"></progress></small>
          3. 

          <address id="n0hly"></address>
          3.