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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        初中生家國情懷的培養策略探析——以《新文化運動(dòng)》為例
        
						
        曹勇  江蘇省儀征市教學(xué)研究室
        

					
        
					
        摘要：2011版義務(wù)教育歷史課標雖然沒(méi)有直接寫(xiě)進(jìn)家國情懷概念,但實(shí)際上也有相應的目標要求:“初步形成對國家、民族的認同感,增進(jìn)歷史責任感”;“逐步形成面向世界的視野和意識”。[1]處于快速成長(cháng)中的初中生,是一個(gè)極為特殊的群體,其生理和心理均處于昂揚向上發(fā)展的狀態(tài),因此,初中歷史課堂除了滿(mǎn)足學(xué)生強烈好奇心和求知欲以外,道德情感教育也應該及時(shí)跟進(jìn)。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系中學(xué)歷史教學(xué)雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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