高職旅游類(lèi)專(zhuān)業(yè)“雙導師制”人才培養模式創(chuàng )新
摘要：“雙導師制”人才培養模式隨現代學(xué)徒制體系應運而生,是現代職業(yè)教育制度創(chuàng )新發(fā)展的核心要素,也是高職院校深化校企結合、產(chǎn)教融合的實(shí)踐路徑。高職旅游類(lèi)專(zhuān)業(yè)有著(zhù)貼近企業(yè)需求、實(shí)踐技能要求高、實(shí)習就業(yè)直通車(chē)的教育優(yōu)勢,使該專(zhuān)業(yè)大類(lèi)的“雙導師”人才培養模式構建如魚(yú)得水,注重實(shí)效。這一過(guò)程中,校企雙方要遵循合作性、全程性、項目化和應用性原則,共同搭建校企合作支撐平臺,充分依托運行體系創(chuàng )新平臺,通過(guò)項目教學(xué)、任務(wù)驅動(dòng)、課程實(shí)訓與工學(xué)交替等具體路徑協(xié)同育人。
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