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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        高職教育專(zhuān)業(yè)設置預警機制構建的理論基礎與實(shí)踐路徑
        
						
        聶永成  海南政法學(xué)院公共教育部; 571158; 海南師范大學(xué)教育科學(xué)研究院; 571158
        

					
        
					
        摘要：政府、市場(chǎng)和高職院校這三者在高職教育專(zhuān)業(yè)設置調控中各具功能優(yōu)勢和劣勢,因此急需構建三方共同參與并能揚長(cháng)避短的專(zhuān)業(yè)設置預警機制。構建專(zhuān)業(yè)設置預警機制必須堅持尊重規律與促進(jìn)發(fā)展相結合、統籌優(yōu)化與協(xié)調合作相結合、信息先行和適度超前相結合、適需對路和注重效益相結合等原則,并建立各方通力協(xié)作的專(zhuān)業(yè)設置預警指標體系、監測與評估體系、決策與處理體系和專(zhuān)門(mén)的組織管理機構。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系中國高等教育評估雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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