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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        基于校本研究關(guān)鍵要素——學(xué)校治理主體的能力建設策略
        
						
        蔡澤寰  長(cháng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 武漢430212
        

					
        
					
        摘要：結合學(xué)習關(guān)于發(fā)展論述的體會(huì )，基于校本研究“基于學(xué)校、為了學(xué)校、在學(xué)校中”的邏輯特征，闡述了校本研究的內涵，聚焦校本管理中的關(guān)鍵要素——治理主體，圍繞組織建設、履職能力建設、作風(fēng)建設，分別論述了如何提高決策層、管理層、執行層的能力和水平，提出創(chuàng  )新發(fā)展的思路，闡釋了如何保持干事創(chuàng  )業(yè)的激情和精益求精的工作追求。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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