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      1. 加急見(jiàn)刊

        日本“高大協(xié)同”的教育銜接模式對我國的啟示

        張曉 云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院; 昆明650500

        摘要:中等教育和高等教育是教育系統中兩個(gè)相互影響、緊密聯(lián)系的部分。高等教育是中等教育的繼續和發(fā)展?!案叽髤f(xié)同”是日本為連接這兩個(gè)教育階段而采取的銜接模式。而在我國由于不同教育階段的教育理念、教育目標、教學(xué)和管理模式不一致,這兩個(gè)教育階段缺乏互動(dòng),致使我國的中等教育與高等教育銜接不暢,因此通過(guò)介紹日本“高大協(xié)同”的具體做法,以期對我國探尋這兩個(gè)教育階段的銜接策略具有積極的促進(jìn)意義。

        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系克山師專(zhuān)學(xué)報雜志社

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