高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能與職業(yè)精神融合培養研究
摘要:高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)把職業(yè)技能和職業(yè)精神進(jìn)行融合培養具有重要現實(shí)意義,通過(guò)研究高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能與職業(yè)精神融合培養的內容、高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能與職業(yè)精神融合培養的現狀及存在的問(wèn)題,可提出高職會(huì )計專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能與職業(yè)精神融合培養的有效途徑,即明確會(huì )計職業(yè)技能與職業(yè)精神融合培養的培養目標,構建職業(yè)技能與職業(yè)精神融合培養的“雙課堂”體系,把職業(yè)精神培養融入會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)及考核體系,進(jìn)一步深化校企合作,融合培養學(xué)生的職業(yè)技能與職業(yè)精神。
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