教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程中的標準管理：意蘊、價(jià)值與路向
摘要：在教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程中,標準管理在教師教育質(zhì)量保證上有著(zhù)獨特的剛性約束意蘊,也彰顯了人們對于教師教育品質(zhì)卓越的價(jià)值追求。在標準管理視域下,特色彰顯是破解教師教育發(fā)展瓶頸問(wèn)題的戰略舉措,也是未來(lái)教師教育發(fā)展的目標路向;動(dòng)力激活是發(fā)揮教師教育培養主體辦學(xué)活力的有效舉措,它關(guān)系到教師教育的生命力,也是當前教師教育發(fā)展走出困境的現實(shí)路向。完善標準管理體系,激活辦學(xué)活力,彰顯辦學(xué)特色,讓標準管理真正落地生根,才能有效推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程,推動(dòng)教師教育改革走向新的階段。
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