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      1. 加急見(jiàn)刊

        初中課堂多聲對話(huà)的研究

        林紅慧 西北師范大學(xué)教育學(xué)院; 甘肅蘭州730070

        摘要:通過(guò)對初中'無(wú)活力'課堂的分析,提出在課堂中進(jìn)行互動(dòng)交往對話(huà)的必要性,并探索三個(gè)實(shí)踐途徑:與教科書(shū)對話(huà),構建'活動(dòng)性'課堂;與他人對話(huà),構建'合作性'學(xué)習;與自己對話(huà),構建'反思性'學(xué)習;以此來(lái)構建充滿(mǎn)活力的課堂。

        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志社

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