“度”:推動(dòng)西藏高校思政課改革創(chuàng )新的關(guān)鍵
摘要：西藏高校思想政治理論課的改革創(chuàng )新不但要全面認識思政課教學(xué)的普遍規律,還要深刻把握西藏高校的特殊規律。因而,上好新時(shí)代西藏高校思政課就必須把握好“十個(gè)度”,即把握好教學(xué)目標的高度與梯度,既要體現思政課教學(xué)的基本要求,還要符合西藏高校的實(shí)際;把握好教學(xué)內容的深度與廣度,既要抓住課程的核心要義,還要拓寬學(xué)生的思維視野;把握好教學(xué)方法的常度與韌度,既要善于運用有效的常規方法,還要主動(dòng)探索符合西藏高校特點(diǎn)的靈活方法;把握好教學(xué)情境的溫度與亮度,既要用真情感化學(xué)生,又要用真理教化學(xué)生;把握好教學(xué)評價(jià)的尺度與效度,既要遵循科學(xué)的標準,又要凸顯合理的效度。
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