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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        以質(zhì)量為核心,構建多元評價(jià)體系
        
						
        袁樹(shù)喜  大慶技師學(xué)院; 黑龍江大慶163711
        

					
        
					
        摘要：開(kāi)展全面客觀(guān)的質(zhì)量評價(jià),對改善和促進(jìn)職業(yè)教育培訓工作具有重要的意義。大慶技師學(xué)院在教學(xué)培訓實(shí)踐中,構建了完善的職前教育和職后培訓質(zhì)量的評價(jià)體系。本文從評價(jià)體系的構建,教學(xué)培訓過(guò)程的實(shí)施,影響教育質(zhì)量各種因素及效果等環(huán)節進(jìn)行了分析。我們本著(zhù)客觀(guān)、真實(shí)、準確、全面的原則,對不同的項目,采用多元、適宜的方法進(jìn)行評價(jià),以實(shí)現提升教學(xué)培訓質(zhì)量的目標。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系職業(yè)技術(shù)雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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