<sub id="n0hly"></sub>
<sub id="n0hly"></sub>

      <small id="n0hly"><progress id="n0hly"></progress></small>

      3. <address id="n0hly"></address>
      3. 
	
        

		
		

	
        
				
			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        知識生產(chǎn)模式視角下創(chuàng  )新創(chuàng  )業(yè)教育的實(shí)踐與探索
        
						
        黃婕; 孫艷麗  華東理工大學(xué)教務(wù)處; 上海200237; 華東理工大學(xué)高等教育研究所; 上海200237
        

					
        
					
        摘要：圍繞“創(chuàng  )新創(chuàng  )業(yè)教育源自何處、如何實(shí)施、走向哪里”三個(gè)問(wèn)題，文章從知識生產(chǎn)模式的視角梳理了大學(xué)為什么要進(jìn)行創(chuàng  )新創(chuàng  )業(yè)教育，并以華東理工大學(xué)的創(chuàng  )新創(chuàng  )業(yè)教育為案例，在厘清創(chuàng  )新創(chuàng  )業(yè)教育內涵的基礎上，論述了學(xué)校CSSO創(chuàng  )新創(chuàng  )業(yè)教育體系的內涵及其特征，從組織制度、課程體系、師資隊伍、實(shí)習實(shí)踐等方面對創(chuàng  )新創(chuàng  )業(yè)教育體系的實(shí)施進(jìn)行了闡述，并簡(jiǎn)要總結了創(chuàng  )新創(chuàng  )業(yè)教育取得的成效。文章認為，構建良好的創(chuàng  )新創(chuàng  )業(yè)生態(tài)系統，不僅需要學(xué)校內部各方面的配合，更需要政府、社會(huì )與企業(yè)的積極參與。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系高等理科教育雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


亚欧成人中文字幕一区-日韩影音先锋AV乱伦小说-成人精品久久一区二区-成人美女视频在线观看

        <sub id="n0hly"></sub>
        <sub id="n0hly"></sub>
        

          <small id="n0hly"><progress id="n0hly"></progress></small>
          3. 

          <address id="n0hly"></address>
          3.