淺議高職教育的電子信息工程專(zhuān)業(yè)建設

【摘要】電子信息工程專(zhuān)業(yè)是以電子信息理論為基礎，結合工程項目來(lái)培養電子信息工程的高級人才和管理人才的課程。本文從專(zhuān)業(yè)目標，專(zhuān)業(yè)建設以及專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃對高職院校的該專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析。 【關(guān)鍵詞】高職教育；電子信息工程；專(zhuān)業(yè)建設

一、引言

電子信息工程專(zhuān)業(yè)在外國開(kāi)設已有十年之多時(shí)間，取得了一些成效，為我國培養了很多優(yōu)秀的高職畢業(yè)生。目前我國高職院校的電子信息工程專(zhuān)業(yè)還要有待于進(jìn)一步發(fā)展，加強對學(xué)生理論學(xué)習和實(shí)踐練習。

二、專(zhuān)業(yè)目標

21世紀是中國的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域趕超世界先進(jìn)水平的關(guān)鍵階段，21世紀是信息科技時(shí)代，其中信息技術(shù)是重中之重。在這樣的大環(huán)境下，我國高職院校應以電子信息工程專(zhuān)業(yè)加快推進(jìn)信息化，致力于培養具有信息交換，信息傳輸、通信設備、信息系統方面應用和設計能力的人才和管理人才，使得學(xué)生能夠很好的滿(mǎn)足工信部及其相關(guān)企事業(yè)單位的用人需求。

三、專(zhuān)業(yè)建設

有了明確的專(zhuān)業(yè)目標之后，我國高職院校應努力建設電子信息工程專(zhuān)業(yè)，成立了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)建設委員會(huì )，建設一批精良教職工的隊伍，經(jīng)過(guò)廣泛的市場(chǎng)調研、反復研究學(xué)科的發(fā)展制定了專(zhuān)業(yè)建設的整體機制和思路：工學(xué)結合，校企合作，項目導向，任務(wù)驅動(dòng)。

并擬定了人才培養模式：模擬或者實(shí)現崗位情境，教學(xué)場(chǎng)所與工作現場(chǎng)相融合，讓企業(yè)參與培養學(xué)生，突出職業(yè)技能培養，根據企業(yè)的需要來(lái)設置開(kāi)設課程，將企業(yè)崗位的要求引入到教學(xué)過(guò)程中，以電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、設計為教學(xué)主線(xiàn)，將知識點(diǎn)項目化，以任務(wù)來(lái)驅動(dòng)、引導學(xué)生自主的學(xué)習。同時(shí)，根據工信部的鏈群，崗業(yè)職位的要求建立人才培養的標準，以這個(gè)標準來(lái)打造電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，讓學(xué)生在畢業(yè)后能夠很快找準自己的位置。

根據社會(huì )需求設立了課程體系，實(shí)現了理論與實(shí)踐緊密結合，注重電子信息工程的專(zhuān)業(yè)支撐理論課程和實(shí)踐操作的循序漸進(jìn)，確保學(xué)生畢業(yè)后能很快的勝任本職工作，同時(shí)，課程體系還能很好的支持電子信息產(chǎn)業(yè)在我國的應用和發(fā)展。

有了思路和體制，還要有一支辛勤耕耘、充滿(mǎn)活力的教學(xué)團隊。尤其是具有企業(yè)工作經(jīng)驗的老師，是高等職業(yè)教育中難得的具有雙師素質(zhì)的人才。由于科學(xué)技術(shù)發(fā)展速度快，更需要一批年輕老師做為領(lǐng)軍人物，形成年齡結構合理，具有一支創(chuàng )造力的團隊。 電子信息工程不僅有良好的教學(xué)軟支持，同時(shí)院校的硬件實(shí)驗設備也應非常的完善，企事業(yè)單位的時(shí)間也是學(xué)生鍛煉實(shí)踐動(dòng)手能力的有力保障，人性化的總體布局，優(yōu)良的環(huán)境，具有精湛技術(shù)的實(shí)驗指導老師，給學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力的培養提供了良好的平臺。同時(shí)，為了更好的讓學(xué)生接觸社會(huì )，了解電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，還應進(jìn)一步加強校企合作，切實(shí)實(shí)現共建專(zhuān)業(yè)。

豐富數據庫資源、網(wǎng)絡(luò )建設、精品課程建設給學(xué)生提供了一個(gè)非常好的學(xué)習平臺。

圍繞著(zhù)教學(xué)與學(xué)生培養質(zhì)量而建立精細化、多元化、信息化的教學(xué)管理與質(zhì)量評價(jià)體系很好的促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。加大學(xué)生的實(shí)踐時(shí)間，參與企業(yè)項目研發(fā)。增強學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力，在學(xué)號理論知識的前提下，多提供學(xué)生下企業(yè)、下車(chē)間的機會(huì )。

高職院校通過(guò)校企合作，設計了很多適合電子信息工程職業(yè)教育的教材，《protel印制電路板設計實(shí)用教程》、《80C51單片機應用》、《單片機原理與應用》、《模擬電子技術(shù)》、《數字電子技術(shù)》、《電路》等等一系列的高職教程，并將推廣使用。同時(shí)院校培養學(xué)生自己動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，提高自己能力培養。

專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃

當然，電子信息工程專(zhuān)業(yè)在我國的發(fā)展還處在起步階段，還存在一些問(wèn)題。針對這些問(wèn)題，我們應提出專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃：

1、堅持科學(xué)定位，打造完善的教學(xué)平臺；

2、提高雙師型隊伍建設，提高教學(xué)質(zhì)量，加強創(chuàng )新，打造具有科研能力的教師團隊，建立產(chǎn)學(xué)研示范性基地；

3、分類(lèi)培養實(shí)現學(xué)生素質(zhì)高，以應用為主線(xiàn)，結合市場(chǎng)需求，培育優(yōu)良的新型人才；

4、加強電子信息工程核心課程教材，實(shí)踐教材建設?？茖W(xué)規劃專(zhuān)業(yè)課程建設，打造高質(zhì)量高職院校電子信息工程專(zhuān)業(yè)：

5、加強校企合作，加大投入實(shí)驗室建設，為學(xué)生盡可能多的下企業(yè)動(dòng)手機會(huì )，培養學(xué)生自己創(chuàng )新能力。

[1] 高永清，商丹.電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才培養模式的研究與實(shí)踐[J].中國科教創(chuàng )新導刊，2009，No.07

[2] 劉延風(fēng)，彭樺.我國電子信息工程發(fā)展現狀及保障措施探討[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2009，（8），4