關(guān)于論中職生會(huì )計職業(yè)道德教育途徑

摘要：近年來(lái)，會(huì )計信息失真事件屢屢發(fā)生，部分會(huì )計職業(yè)道德水平下降，會(huì )計職業(yè)道德的教育刻不容緩。而中職生由于其年齡的特殊性，對其進(jìn)行職業(yè)道德教育更為重要。本文從會(huì )計職業(yè)道德教育的內涵和內容、會(huì )計職業(yè)道德的必要性以及怎樣對中職生進(jìn)行職業(yè)教育等方面加以論述。

關(guān)鍵詞：中職生 會(huì )計職業(yè)道德教育。

一、會(huì )計職業(yè)道德教育的內涵和內容。

會(huì )計職業(yè)道德教育，故名思義就是對會(huì )計人員的職業(yè)道德進(jìn)行教育。而會(huì )計職業(yè)道德是會(huì )計人員在會(huì )計工作中正確處理人與人之間經(jīng)濟關(guān)系的行為規范總和，即會(huì )計人員在從事會(huì )計工作中應遵循的道德。會(huì )計由于行業(yè)的特殊性，對其職業(yè)道德教育不同于一般行業(yè)的職業(yè)道德教育，會(huì )計的職業(yè)道德教育包含的內容如下：

1.思想道德教育。

既然是道德教育，就要涉及到思想教育問(wèn)題，要把握會(huì )計人員的心理，從其價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)等方面做工作。

2.法制教育。

會(huì )計職業(yè)道德不是普通的個(gè)人道德，它既屬于道德的范疇，又屬于法律的范疇。也就是說(shuō)如果會(huì )計人員違反了會(huì )計職業(yè)道德，很可能會(huì )觸犯法律。

3.專(zhuān)業(yè)教育。

任何取得會(huì )計從業(yè)資格的會(huì )計從業(yè)者會(huì )計職業(yè)道德考試都要合格，因為會(huì )計職業(yè)道德涉及了很多專(zhuān)業(yè)性的知識。只有根據不斷更新的理論知識和實(shí)際操作不斷學(xué)習，才能更好地遵守會(huì )計職業(yè)道德。

二、中職生會(huì )計職業(yè)道德教育的重要性。

中職生的年齡一般在15至20歲之間，他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)還沒(méi)有完全形成，容易經(jīng)不起誘惑。而會(huì )計是一個(gè)技術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性很強的高危行業(yè)，說(shuō)它是高危行業(yè)，是因為在一張張普通的憑證、賬簿、報表背后隨時(shí)都有弄虛作假的可能。特別是會(huì )計報表一旦失真，對企業(yè)、國家的財產(chǎn)將造成重大損失。所以對中職生的會(huì )計職業(yè)道德教育尤為重要，具體體現在如下幾個(gè)方面。

1.由中職生的特點(diǎn)決定。

思想道德方面，中職生年齡比較小，思想上處于懵懂狀態(tài)，對自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)沒(méi)有清晰的認識，可塑性很強，對他們進(jìn)行職業(yè)道德教育成效會(huì )比較明顯。

另一方面，中職生由于其學(xué)校的特殊性，會(huì )認為自己沒(méi)有前途、是個(gè)失敗的人，可能不太自信，由此可能特別需要證明自己，容易一失足成千古恨，也可能給一些不法分子機會(huì )，造成他們“被違反職業(yè)道德”。

法制方面，會(huì )計是一個(gè)政策性很強的工作，其中很多的會(huì )計核算方式如果使用不當，被審計出來(lái)，可能會(huì )觸犯法律。中職生因為年齡小，法制觀(guān)念相對薄弱，容易在會(huì )計核算方式等選擇上觸犯法律。

專(zhuān)業(yè)性方面，會(huì )計是一個(gè)相對成熟的學(xué)科，核心課程不到10門(mén)，但這并不是說(shuō)會(huì )計是一個(gè)很好學(xué)的學(xué)科，學(xué)了之后可以一勞永逸。相反，隨著(zhù)會(huì )計的職能越來(lái)越多，其在企業(yè)中的作用也越來(lái)越大。當今會(huì )計在核心思想不變的前提下，具體的處理方式和記賬方式等越來(lái)越人文化，會(huì )計的更新也日新月異，這就要求會(huì )計從業(yè)人員有獨立判斷能力。但是中職生的課程設計可能沒(méi)有那么深入，特別是剛工作的會(huì )計人員，很可能迷信老會(huì )計的權威，從而在專(zhuān)業(yè)性的方面不遵守會(huì )計職業(yè)道德。

2.由會(huì )計工作本身的特點(diǎn)決定。

會(huì )計是個(gè)技術(shù)性和政策性都很強的職業(yè)，會(huì )計人員在處理業(yè)務(wù)時(shí)，不但需要遵循相應的經(jīng)濟法規，還需要根據自身的價(jià)值觀(guān)做出判斷。會(huì )計人員在對外披露會(huì )計信息，在經(jīng)濟契約的簽訂、執行，在遵循國家有關(guān)管理論文" target="_blank">財務(wù)管理、資金結算、勞動(dòng)工資、對外投資、社會(huì )保險、稅收法規制度等方面，都面臨著(zhù)法律和職業(yè)道德規范問(wèn)題。在企事業(yè)單位，會(huì )計人員的工作直接涉及到國家、企事業(yè)單位、會(huì )計人員本身和其他業(yè)務(wù)相關(guān)聯(lián)單位與個(gè)人的利益。因此，會(huì )計人員擁有獨立、公正等會(huì )計職業(yè)道德至關(guān)重要。

三、中職生會(huì )計職業(yè)道德教育的途徑。

1.加強中職生的思想道德教育。

（1）開(kāi)展心理健康教育。沒(méi)有健康的心理，就不會(huì )對自己有真正的了解，更談不上有屬于自己的正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，所以要對中職生開(kāi)展心理健康教育。

可以由學(xué)校心理老師通過(guò)上課、團體輔導、心理講座等方式進(jìn)行教育，從認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)、了解自己的價(jià)值觀(guān)、了解自己的思維特征等方面進(jìn)行教育。

（2）開(kāi)展誠實(shí)守信的專(zhuān)題講座。誠實(shí)守信是一名會(huì )計從業(yè)人員最基本也是最重要的職業(yè)道德，可以通過(guò)定期或不定期開(kāi)展專(zhuān)題講座的形式對學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)守信的專(zhuān)題教育。講座的形式可以是老師講，也可以是學(xué)生自己講。講座的內容可以是會(huì )計人員的誠信案例，也可以是一般公民的誠信案例。講座的范圍可以是名人的誠信案例，也可以是身邊老師同學(xué)和自己的誠信案例?？傊?，只要是關(guān)于誠實(shí)守信的都可以講，將誠信潛移默化，讓學(xué)生認同，最終被同化為誠實(shí)守信的人。

（3）發(fā)揮教師的榜樣作用。教師要充分發(fā)揮榜樣帶頭作用，當學(xué)生親眼看到自己的老師能不顧個(gè)人利益兢兢業(yè)業(yè)地給他們上好每節課，看到教師只要答應他們的事就一定辦到，看到教師不是為了個(gè)人利益和別的教師鬧得不可開(kāi)交的時(shí)候，比多少句口頭的教育“要愛(ài)崗敬業(yè)，要誠實(shí)守信，當集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，要舍棄個(gè)人利益”，都要來(lái)得實(shí)在。

2.加強中職生的法制教育。

（1）在日常教學(xué)中強化中職生的法律意識。很多人都認為職業(yè)道德僅僅是靠自律的，甚至是學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)的人員也這么認為，所以要強化中職生的法律意識。通俗來(lái)說(shuō)，要通過(guò)日常教學(xué)，使他們明白如果資金結算、勞務(wù)工資處理、稅費等日常會(huì )計業(yè)務(wù)處理不當，如果不誠實(shí)守信，就會(huì )觸及國家相關(guān)法律，造成不可挽回的損失。

（2）利用會(huì )計犯罪進(jìn)行警示教育。警示教育在教學(xué)中有著(zhù)不可估量的作用。學(xué)生傾聽(tīng)會(huì )計犯罪分子的犯罪經(jīng)歷，特別是他們的罪后懺悔和感言，能對學(xué)生起到震撼心靈的作用。這會(huì )使他們明白，會(huì )計犯罪不是很遙遠的事情，如果在平時(shí)的工作中不注意，在小事上經(jīng)不起誘惑，就很可能會(huì )走上會(huì )計犯罪的道路。但在我國，學(xué)生很少會(huì )主動(dòng)到法庭上旁聽(tīng)。因此，學(xué)?？梢耘c法院合作，讓在校會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生在旁聽(tīng)活動(dòng)中強化會(huì )計職業(yè)道德意識，在警示中感受法律的威嚴，從而規范自己的行為。學(xué)科老師也可以將典型的會(huì )計犯罪案例講給學(xué)生聽(tīng)，利用會(huì )計犯罪的警示作用規范學(xué)生的會(huì )計職業(yè)道德。

3.加強中職生的專(zhuān)業(yè)教育。

（1）將會(huì )計職業(yè)道德納入會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)科體系中。

在中職會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程體系中，可專(zhuān)門(mén)開(kāi)設會(huì )計職業(yè)道德教育課程，內容主要包括會(huì )計職業(yè)道德概述、主要內容、評價(jià)及獎懲機制等。通過(guò)規范課程的教學(xué)，使學(xué)生深刻理解會(huì )計職業(yè)道德的內涵、會(huì )計職業(yè)道德的自制和法制性及違反會(huì )計職業(yè)道德應承擔的法律責任，從而明確責任與義務(wù)，為以后從事會(huì )計工作、遵守職業(yè)道德打下堅實(shí)的基礎。

（2）在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)過(guò)程中貫穿會(huì )計職業(yè)道德。在會(huì )計基礎教學(xué)中，要教育學(xué)生認識會(huì )計在企業(yè)管理中的地位，教育學(xué)生要愛(ài)崗敬業(yè)，堅持原則；在財務(wù)會(huì )計教學(xué)中，教育學(xué)生刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識，不只是會(huì )做賬，更要掌握會(huì )計核心思想，在工作崗位上嚴格按照《會(huì )計法》

等相關(guān)法規進(jìn)行核算，實(shí)行監督；在成本會(huì )計教學(xué)中，教育學(xué)生以企業(yè)為家，為企業(yè)節省資源，降低成本；在財務(wù)管理教學(xué)中，教育學(xué)生合理利用企業(yè)資金，避免追求當前利益使企業(yè)以后受到資金的困擾，為企業(yè)決策者出謀劃策，提供可靠信息；在會(huì )計電算化教學(xué)中，教育學(xué)生熟練掌握基礎操作，了解自己權限；在稅法教學(xué)中，教育學(xué)生嚴格按照法律規定及時(shí)、足額繳稅，不偷稅漏稅，并果斷拒絕違反法律的指示，敢于同違法行為做斗爭；在審計教學(xué)中，使學(xué)生了解注冊會(huì )計師是“商業(yè)正義的一道重要防線(xiàn)”，以后如果從事審計工作，要努力維護注冊會(huì )計師“經(jīng)濟警察”的形象。

（3）讓學(xué)生養成活到老、學(xué)到老的學(xué)習習慣。由于會(huì )計核算方式更新很快，如果不及時(shí)了解，會(huì )在日常工作中無(wú)意識地違反會(huì )計職業(yè)道德，所以教師要教育學(xué)生活到老、學(xué)到老。學(xué)?？梢杂嗛啎?huì )計期刊，及時(shí)了解會(huì )計重大事件和會(huì )計行業(yè)最新動(dòng)態(tài)；可以組織學(xué)生參與會(huì )計知識“更新知多少”的活動(dòng)；可以讓學(xué)生把會(huì )計行業(yè)新動(dòng)態(tài)以板報的形式記錄下來(lái)，讓學(xué)生養成關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)的良好習慣。

總之，教師要通過(guò)各個(gè)途徑、各種方法，加強中職生的思想道德教育、法制教育、專(zhuān)業(yè)教育，從而加強他們的會(huì )計職業(yè)道德教育，使學(xué)生的職業(yè)道德水平在校內處于優(yōu)異的水平，為將來(lái)從事會(huì )計工作時(shí)遵守會(huì )計職業(yè)道德打下堅實(shí)的基礎。

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