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泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
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Journal of Taizhou Polytechnic College
泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報投稿要求
泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志投稿須知:
1、《泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》文稿字數以3000-5000字為宜。根據國家新聞出版總署有關(guān)學(xué)術(shù)期刊規范化的要求，所有來(lái)稿均應附有簡(jiǎn)明的摘要100-200字，關(guān)鍵詞3-5個(gè)，參考文獻3-5個(gè)，并在文章中以1、、。
2、依次標注，同時(shí)標明參考文獻類(lèi)型：專(zhuān)著(zhù)[M]；論文集[C]；期刊文章[J]；學(xué)位論文[D]；報導[R]；標準[S]；專(zhuān)利[P]。各類(lèi)參考文獻條目的編排格式及示例如下：1、金雁，邱吉.基于區域產(chǎn)業(yè)結構背景下的高職院校專(zhuān)業(yè)建設[J].黑龍江高教研究,2012,(8):117-119.2、王向榮,林箐.歐洲新景觀(guān)[M],南京:東南大學(xué)出版社.200。
3、3、朱鐵軍．江南古橋文化與地域環(huán)境關(guān)聯(lián)探究[D]．安徽工程大學(xué)碩士學(xué)位論文，2010．6．。
4、GB/T7714-2005,文后參考文獻著(zhù)錄規則[S]．2、《泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》題名、作者姓名、單位名稱(chēng)和關(guān)鍵詞翻譯成英文附于正文末尾。3、《泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》來(lái)稿請注明作者簡(jiǎn)介，內容包括姓名，性別，出生年月，籍貫，職務(wù)，職稱(chēng)，研究方向，工作單位和詳細通訊地址、郵編、電話(huà)。4、根據各大數據庫的收錄要求，也為了確保期刊論文質(zhì)量，編輯部對所有來(lái)稿將在一周內進(jìn)行重復率檢測，凡是稿件重復率高于10%的將不再安排送審，請各位作者諒解。通過(guò)初審者，按照來(lái)稿先后安排專(zhuān)家審稿，三個(gè)月內未接到錄用通知的，請自行處理。。
5、來(lái)稿凡經(jīng)本刊使用，如無(wú)電子版、有聲版方面的特殊聲明，即視作投稿者同意授權本刊及本刊合作媒體進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò )傳播及發(fā)行，特此通告。所有在我刊上發(fā)的文章都將收錄于：中國知網(wǎng)，維普期刊網(wǎng)，萬(wàn)方期刊網(wǎng)。
泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志簡(jiǎn)介
《泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》經(jīng)新聞出版總署批準，自2001年創(chuàng )刊，國內刊號為32-1599/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng )新，欄目設置及內容節奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》作為高等院校學(xué)報，涵蓋了本院專(zhuān)業(yè)涉及的電子信息技術(shù)、計算機方面的應用，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與應用等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。
泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
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泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報參考文獻
高職公共英語(yǔ)教師信息化教學(xué)團隊能力建設
信息化教學(xué)是一種全新的教學(xué)形式,需要教師持續地研究,不斷地實(shí)踐,而在這個(gè)過(guò)程中,團隊的力量顯得無(wú)比重要?；谶@一發(fā)展需求,文章從公共英語(yǔ)教師信息化教學(xué)團隊能力建設入手,探索能力建設的具體途徑,以期為高職公共英語(yǔ)教師信息化教學(xué)團隊專(zhuān)業(yè)素養的提高和能力的發(fā)展提供參考。
高職非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習焦慮研究
當前高職非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中普遍存在低效現象。本研究通過(guò)對8個(gè)專(zhuān)業(yè)的201名學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習焦慮的問(wèn)卷調查以及小組訪(fǎng)談,探討高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中是否存在焦慮情緒及其影響因素。
論“一帶一路”背景下高職高專(zhuān)院校的外語(yǔ)人才培養
“一帶一路”是我國長(cháng)期發(fā)展的重要決策,我國與沿線(xiàn)國家和地區的多邊合作需要相當數量的具有一定專(zhuān)業(yè)能力的外語(yǔ)人才。文章分析了我國高職高專(zhuān)院校的外語(yǔ)人才培養現狀,提出了新時(shí)期和“一帶一路”背景下人才培養的思路。
教育生態(tài)規律與原理及其對高職英語(yǔ)教學(xué)動(dòng)力意蘊
教育生態(tài)研究是基于人本主義哲學(xué)思想,探究人的全面和可持續性發(fā)展。已發(fā)現和總結了諸多的教育生態(tài)規律與原理,這些規律與原理可為把控高職英語(yǔ)教育生態(tài)位、廓清高職英語(yǔ)生態(tài)教學(xué)動(dòng)力關(guān)鍵因子、確立高職英語(yǔ)生態(tài)教學(xué)動(dòng)力原則、增強高職英語(yǔ)生態(tài)教學(xué)活力和合力、挖掘高職英語(yǔ)生態(tài)教學(xué)改革內驅力提供理論基礎和實(shí)踐依據。
以綠色發(fā)展理念引領(lǐng)大運河文化帶生態(tài)長(cháng)廊建設
貫徹重要批示和黨的精神,落實(shí)江蘇省第十三次黨代會(huì )及蘇北發(fā)展座談會(huì )關(guān)于生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的部署要求,做好大運河江蘇段的保護和文化傳承工作,要把建設大運河文化帶與建設江淮生態(tài)大走廊結合起來(lái),堅持以科學(xué)規劃為引領(lǐng),采取切實(shí)措施,建設大運河文化帶生態(tài)長(cháng)廊。
更多文獻
熱點(diǎn)詞
高職信息化教學(xué)團隊能力建高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習焦高職高專(zhuān)院校人才培教育生態(tài)高職英語(yǔ)教學(xué)動(dòng)力規律與原江蘇大運河文化帶生態(tài)長(cháng)廊綠色發(fā)
熱門(mén)評論
公仲*** :
直接錄用，感覺(jué)不可思議又覺(jué)得情理之中，寫(xiě)的時(shí)候就是以EI標準寫(xiě)的，投過(guò)幾個(gè)期刊，給了意見(jiàn)但被退稿了，說(shuō)是不適合那個(gè)期刊，最終投了《泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》，速度很快，自我感覺(jué)文章問(wèn)題不大。希望對各位有用吧。
花*** :
審稿速度很快，編輯負責處理我的稿件，很細心很負責任，給出的稿件修改意見(jiàn)很精辟，出刊也很及時(shí)，很快速，對我的幫助很大，送了兩本樣刊，收到雜志后發(fā)現雜志的質(zhì)量很好，還是很成功的一次發(fā)表體驗，希望對大家能有所幫助。
即墨*** :
泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志審稿速度很快，一般不到3個(gè)月肯定有結果。而且編輯很負責，需要修改的地方都給你一一標出，非常仔細。外審老師提出的意見(jiàn)也很中肯，對文章的修改有很大幫助！
韓*** :
第一次投泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，速度真的很快，前后差不多半個(gè)月吧，就有結果了，也沒(méi)催過(guò)，不過(guò)結果總體算好的了，也推薦大家也來(lái)投這本雜志吧。
令狐*** :
泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志的整體質(zhì)量感覺(jué)蠻好的，就是雜志的要求確實(shí)高，改了無(wú)數遍，不過(guò)編輯非常的敬業(yè)，態(tài)度也很好，審稿人的建議也很專(zhuān)業(yè)，審稿效率高，專(zhuān)家意見(jiàn)中肯，直擊主題。真的是一個(gè)不錯的雜志！
百里*** :
比較簡(jiǎn)練、易懂、、實(shí)用、經(jīng)典且專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，正在邊學(xué)邊看邊用，質(zhì)量很好，發(fā)貨很快，好書(shū)！推薦閱讀。
公玉*** :
該刊物的期刊態(tài)度非常專(zhuān)業(yè)，外審專(zhuān)家提出了中肯的評審意見(jiàn)，該編輯部也非常負責任，提出的每個(gè)意見(jiàn)都寫(xiě)得也非常詳細明確，本人覺(jué)得該期刊在業(yè)界來(lái)說(shuō)是專(zhuān)業(yè)、負責的。發(fā)展也會(huì )越來(lái)越好
顓孫*** :
2月投稿，編輯非常認真負責，先后送審多次，終于5月審稿意見(jiàn)返回，直接接受，主編要求對格式進(jìn)行修改；6月完成修改并接受。責任編輯態(tài)度非常和藹，回復很及時(shí)，解釋很細心。
仲孫*** :
近一個(gè)月給了五條審稿意見(jiàn)，都是小毛病，缺一組數據，一個(gè)分析不到位，幾個(gè)格式錯誤，又過(guò)了半個(gè)月，還是解釋不到位，接著(zhù)下載了20多篇相關(guān)文獻總算搞定，返回后第二天接受。好吧，終于有了第一篇文章了，感恩！
公玉*** :
比書(shū)店便宜好多呀，以后都在投稿網(wǎng)訂了。價(jià)格很給力，包裝很?chē)缹?shí)，沒(méi)有破損。內容詳實(shí)、觀(guān)點(diǎn)新穎，里面的沉思篇欄目，我最喜歡，生在繁華的都市，有的時(shí)候真的需要沉靜下來(lái)，思考思考。
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
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