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心理與行為研究
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Studies of Psychology and Behavior
心理與行為研究投稿要求
心理與行為研究雜志投稿須知:1《心理與行為研究》投稿要求請作者直接到我刊網(wǎng)站在線(xiàn)投稿，并郵寄:(1)打印稿（A4紙，每頁(yè)44行，每行44個(gè)字，均為5號宋體字，一般不超過(guò)6千字）1份；(2)版權轉讓協(xié)議書(shū)（從網(wǎng)站下載簽名）；（3）作者信息頁(yè)（列出文題、摘要以及作者姓名、工作單位、通訊地址、郵政編碼、電話(huà)、email地址等，并附第一作者簡(jiǎn)介（包括性別，年齡，畢業(yè)院校，學(xué)歷，職稱(chēng)，現從事研究領(lǐng)域等）。來(lái)稿文責自負。請勿一稿多投。2《心理與行為研究》心理與行為研究撰稿要求來(lái)稿應能反映該學(xué)術(shù)領(lǐng)域的最新進(jìn)展與水平。論點(diǎn)明確，論據充分，數據可靠，條理清晰，題文相符，文字簡(jiǎn)明。具體要求如下：2.1文題須簡(jiǎn)明扼要，并準確反映文章的主要內容，字數限20字以?xún)取?.2摘要內容包括研究目的、方法、結果、結論。中文摘要限200字以?xún)?，并附英文摘要?.3關(guān)鍵詞須給出3～5個(gè)關(guān)鍵詞，置于摘要之后。2.4分類(lèi)號采用中圖分類(lèi)號。2.5標題層次一級用“1”，二級用“1.1”，三級用“1.1.1”，標題限三級。
心理與行為研究雜志簡(jiǎn)介
《心理與行為研究》經(jīng)新聞出版總署批準，自2003年創(chuàng )刊，國內刊號為12-1348/B，本刊積極探索、勇于創(chuàng )新，欄目設置及內容節奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《心理與行為研究》向國內外公開(kāi)發(fā)行，全國唯一報道合成老化與應用的化工科技刊物。主要刊登基礎心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應用心理學(xué)各領(lǐng)域的具有創(chuàng )新性的研究論文、報告、動(dòng)態(tài)。
心理與行為研究統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
相關(guān)推薦
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心理與行為研究參考文獻
形聲字的語(yǔ)義透明度和結構類(lèi)型對義符語(yǔ)音激活進(jìn)程的影響
采用啟動(dòng)命名任務(wù)考察形聲字的語(yǔ)義透明度名結構類(lèi)型對義符語(yǔ)音激活進(jìn)程的影響。結果發(fā)現，透明漢字和不透明漢字的義符語(yǔ)音在SOA=50ms時(shí)都出現了激活；在SOA=100ms時(shí)，透明漢字的義符語(yǔ)音激活仍然顯著(zhù)，不透明漢字的義符語(yǔ)音激活消退了；到SOA=300ms時(shí)，兩類(lèi)漢字的義符語(yǔ)音激活完全消退。左形右聲結構漢字的義符語(yǔ)音在SOA=50ms和SOA=100ms時(shí)都...
視覺(jué)復雜性和字間距調節漢語(yǔ)發(fā)展性閱讀障礙兒童的視覺(jué)擁擠效應：來(lái)自眼動(dòng)的證據
采用眼動(dòng)追蹤技術(shù)，通過(guò)筆畫(huà)數多少構成高低不同的視覺(jué)復雜性，操縱文本的字間距，來(lái)考察視覺(jué)復雜性和字間距對漢語(yǔ)發(fā)展性閱讀障礙兒童的視覺(jué)擁擠效應的影響。結果發(fā)現，閱讀障礙兒童閱讀低視覺(jué)復雜性文本時(shí)，隨著(zhù)字間距的不斷增加，字間距增加到一定程度時(shí)（＋6pt）閱讀時(shí)間最長(cháng)、總注視次數最多，隨后在本實(shí)驗字間距最大條件下（＋12pt）閱讀...
詞邊界信息對發(fā)展性閱讀障礙兒童角讀和默讀影響的眼動(dòng)研究
以發(fā)展仁越讀障礙兒童及與其年齡和閱讀能力相匹配的兒童為對象，要求他們朗讀或默讀正常呈現或以詞間空格形式呈現的文本，采用眼動(dòng)儀記錄兒童的眼動(dòng)軌跡，目的是探討司邊界信息的引人對三組兒童朗讀和默讀的影響。結果發(fā)現，相較于正常兒童，閱讀障礙兒童需要更多的總注視時(shí)間和總注視次數，更短的平均眼距離；與默讀相比，所有兒童在朗讀方式...
漢語(yǔ)發(fā)展性閱讀障礙兒童視覺(jué)大細胞-背側通路功能
發(fā)展性閱讀障礙是一種在獲得閱讀技能方面冀的特殊困難，其致病原因一直是該領(lǐng)域的核心問(wèn)題。越來(lái)越多的研究表明視覺(jué)大細胞．背側通路功能與閱讀技能之間存在緊密聯(lián)系。視覺(jué)大細胞．背側通路缺陷可能是導致閱讀障礙的主要原因之一。一些研究發(fā)現漢語(yǔ)閱讀障礙兒童同樣存在視覺(jué)大細胞．背側通路缺陷。本文將回顧近些年漢語(yǔ)發(fā)展性閱讀障礙兒童視覺(jué)...
更多文獻
熱點(diǎn)詞
義符語(yǔ)音時(shí)間進(jìn)程語(yǔ)義透明度結構類(lèi)閱讀障礙視覺(jué)擁擠效應視覺(jué)復雜性字間詞切分默讀朗讀發(fā)展性閱讀障礙眼發(fā)展性閱讀障礙漢語(yǔ)兒童視覺(jué)大細胞背側通
熱門(mén)評論
羊舌*** :
在今天科研大環(huán)境下，很好的展示自己所思所想。心理與行為研究雜志審稿老師很負責，提的幾點(diǎn)意見(jiàn)很專(zhuān)業(yè)，還按照自己的思路做了部分改動(dòng)后交回復審，兩周后通知錄用。電話(huà)咨詢(xún)過(guò)編輯部情況，老師態(tài)度非常好，贊一個(gè)。
桂*** :
書(shū)真的很棒，從讀者的角度思考相關(guān)研究的撰寫(xiě)過(guò)程，使自己每天的科研工作更有效率，也為匯報和論文撰寫(xiě)奠定基礎，有許多寫(xiě)論文的技巧可以學(xué)習，幾十來(lái)的總結，非常實(shí)用的論文寫(xiě)作指南，學(xué)術(shù)權威。字體和圖印刷清晰，紙的質(zhì)量也不錯。
子書(shū)*** :
總體來(lái)講非?？?，而且高效率 編輯人很好，有什么疑問(wèn)都可以問(wèn)，放假期間編輯每天都可以接聽(tīng)電話(huà)，沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩。投稿的時(shí)候多注意期刊對摘要以及前言的要求，很重要，審稿人一目了然。
皇甫*** :
1月中旬投的一篇關(guān)于供應鏈物流的文章，經(jīng)歷兩次修改4月13日被通知收錄，過(guò)程還算順利。審稿將近3個(gè)月，倆審稿人的意見(jiàn)比較正面，但都要求大修。修改歷時(shí)一個(gè)月，把審稿人推薦的文獻引用上，推理過(guò)程要寫(xiě)詳細，就沒(méi)什么大問(wèn)題了。推薦投稿
夏*** :
雜志的審稿速度還是較快，稿件投出，很快返回兩位審稿人的審稿意見(jiàn)，都是小修。認真回復老師意見(jiàn)，修改后再次投出，當天接收。個(gè)人感覺(jué)內容要有創(chuàng )新，數據相對比較完整，還是比較容易中的。
柳*** :
整體感覺(jué)心理與行為研究雜志編輯很認真負責，非常非常細心，態(tài)度特別特別好，問(wèn)題也提的有價(jià)值，我覺(jué)得是個(gè)不錯的雜志。自己的投稿過(guò)程比較坎坷，外審了幾次，第一次是審稿人意見(jiàn)沒(méi)回復，于是又送審了另一位審稿人，也按時(shí)回來(lái)了。幾經(jīng)周折，總算錄??！
車(chē)*** :
從投稿到錄用大概一個(gè)半月時(shí)間。論文有創(chuàng )新點(diǎn)的話(huà)很容易被接收，按照專(zhuān)家的修改意見(jiàn)修改后基本都能錄用。編輯服務(wù)好，編輯部審稿嚴格但是人性化，非常給力！推薦投稿！
尉遲*** :
4月中旬投稿，5.1節后返回修改意見(jiàn)，一共20天。修改了兩次，一次是回復審稿意見(jiàn)，一次是增加參考文獻（你懂的）好像是由于時(shí)間不湊巧，等了十幾天時(shí)間，稿件狀態(tài)變成“錄用排期”預計9月發(fā)稿。前后總共40天。編輯老師態(tài)度很贊！這樣的期刊，必須給好評！
子桑*** :
審稿10多天，返回審稿人給的意見(jiàn)很中肯。心理與行為研究雜志編輯給的是小修，很nice。把審稿人給的問(wèn)題詳盡的解答后，很快就接收了，等待發(fā)刊。個(gè)人覺(jué)得，只要專(zhuān)業(yè)對口，文章有一定的新意，他們還是樂(lè )于接受的。
褚師*** :
心理與行為研究雜志編輯等相關(guān)老師很盡職盡責，對待來(lái)稿審閱很認真，審稿速度非?？?，適合著(zhù)急發(fā)論文的朋友。編輯也很熱心。對疑問(wèn)之處都孜孜不倦的講解。外審專(zhuān)家的審稿意見(jiàn)也很誠懇詳細，對文章幫助很大！
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
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