教育研究.jpg "高等財經(jīng)教育研究封面")
高等財經(jīng)教育研究投稿地址
高等財經(jīng)教育研究詳細信息
高等財經(jīng)教育研究
省級
Journal of Higher Education Finance
高等財經(jīng)教育研究投稿要求
高等財經(jīng)教育研究雜志投稿須知:
1、高等財經(jīng)教育研究投往《山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》的稿件，選題必須是圍繞所設的五個(gè)欄目選題，研究方法必須是規范的實(shí)證研究，正文字數不少于20000字。具體的寫(xiě)作格式要求，請參考我們網(wǎng)頁(yè)上的投稿規范。。
2、高等財經(jīng)教育研究以下幾個(gè)方面稿件，均不予采用：1、地方經(jīng)濟類(lèi)；2、純方法與模型推導類(lèi)；。
3、文獻綜述類(lèi)；。
4、傳統的規范性研究類(lèi)；。
5、案例研究類(lèi)。3、特別說(shuō)明：您的論文，如果是從您的已經(jīng)被知網(wǎng)數據庫收錄的博士論文及會(huì )議論文中析出，也會(huì )被判定為學(xué)術(shù)不端而不予采用。
高等財經(jīng)教育研究雜志簡(jiǎn)介
《高等財經(jīng)教育研究》自1999年創(chuàng )刊，國內刊號為14-1361/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng )新，欄目設置及內容節奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《高等財經(jīng)教育研究》辦刊宗旨為：研究當代高校財經(jīng)教育發(fā)展新趨勢，探索高等財經(jīng)教育規律，總結高等財經(jīng)教育的經(jīng)驗和方法，提高高等財經(jīng)教育的理論研究水平，促進(jìn)高等財經(jīng)教育的發(fā)展。
重要通知：《高等財經(jīng)教育研究》雜志現已更名為《統計學(xué)報》。
高等財經(jīng)教育研究統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
相關(guān)推薦
更多展研究.jpg)
教育.jpg)
院學(xué)報.jpg)
師范大學(xué)學(xué)報社會(huì )科學(xué)版.jpg)
學(xué)報社會(huì )科學(xué)版.jpg)
高等財經(jīng)教育研究參考文獻
地方普通高?？蒲袌F隊建設研究
現代社會(huì )中科技的作用越來(lái)越顯著(zhù)，它不僅直接影響了人們的生活方式，也在一定程度上決定了一個(gè)國家的綜合國力和社會(huì )發(fā)展水平。即使是非重點(diǎn)院校的地方普通高校，作為知識生產(chǎn)和傳播的主體，也應在科技發(fā)展和推廣方面發(fā)揮應有的作用，而建立科研團隊則是其采取的有力措施之一。本文以實(shí)事求是的態(tài)度論述了地方普通高?？蒲袌F隊建設中存在的問(wèn)題...
經(jīng)濟新常態(tài)、創(chuàng )新能力與金融專(zhuān)業(yè)人才通識教育
在經(jīng)濟新常態(tài)下，經(jīng)濟增長(cháng)對金融服務(wù)的需求逐步發(fā)生改變，金融行業(yè)發(fā)展步入新常態(tài)，從而對金融人才培養提出新的需求，要求金融專(zhuān)業(yè)人才具有創(chuàng )新能力，能夠參與國際競爭。因此，在金融專(zhuān)業(yè)人才培養方面，必須注重國際化與創(chuàng )新能力的培養。創(chuàng )新能力必須建立在寬厚的基礎之上，這要求實(shí)施寬口徑、厚基礎的通才式培養。實(shí)施通識教育有助于滿(mǎn)足新常...
山西省高等教育質(zhì)量水平提升的對策研究--基于本科生導師制功能提升的視角
高等教育質(zhì)量與水平不僅是高校辦學(xué)的重要標準，更是引導人才全面發(fā)展的關(guān)鍵依據。本科生導師制無(wú)疑為高等教育人才培養質(zhì)量的提高提供了重要渠道，本科生導師制功能的提升將會(huì )從一個(gè)側面促進(jìn)人才培養質(zhì)量與水平的改進(jìn)。通過(guò)對山西財經(jīng)大學(xué)本科生導師制實(shí)施現狀的調查研究發(fā)現，作為一種新穎的人才培養模式，本科生導師制的實(shí)施過(guò)程并不順利，實(shí)...
中國“211”高?？蒲行试u價(jià)和外部影響因素分析--基于Bootstrap-DEA方法的實(shí)證研究
運用Bootstrap-DEA方法分析了中國101所“211”高校在2005－2012年間的科研效率，并采用兩階段DEA方法考察了外部環(huán)境因素的影響。研究發(fā)現：（1）Bootstrap的統計推斷結果表明，運用傳統的DEA方法進(jìn)行效率比較時(shí)需謹慎，因為觀(guān)測到的差異在統計上可能不顯著(zhù)；（2）高校存在較嚴重的科研無(wú)效率情況（2012年約為35.6%），但科研效率在樣本期內提...
破解人才培養“制序性陷阱”之高等教育觀(guān)的思辨--從“義務(wù)本位”到“權利本位”
基于“義務(wù)本位”向“權利本位”高等教育觀(guān)的轉向，提出“競爭嵌入”與“項目法人”治理二元策略，為高校人才培養注入良“制”提供應然秩序之“土壤”，實(shí)現“制”與實(shí)然秩序的“螺旋化”高效同構，以達成破解高校人才培養“制序性陷阱”，強化高?！胺ㄖ巍苯Y構之目的。
更多文獻
熱點(diǎn)詞
地方普通高校科研團隊分配機制文化建設法律意新常態(tài)創(chuàng )新能力金融人才人才培養通識教山西省高等教育質(zhì)量水平本科生導師制功能提高?？蒲行?/i>效率評價(jià)兩階段dea環(huán)境變義務(wù)本位制序性陷阱權利本
熱門(mén)評論
唐*** :
兩個(gè)審稿人，第一個(gè)提了一個(gè)問(wèn)題，第二個(gè)提了五個(gè)大問(wèn)題，五個(gè)小問(wèn)題，最后編輯給的意見(jiàn)是大修，讓45天之內修回，正好碰上春節，所以修改花的時(shí)間比較長(cháng)，改了一個(gè)多月。修回后兩天就接受了，真的很神速呢，再一次贊貴期刊.
歐陽(yáng)*** :
高等財經(jīng)教育研究雜志的編輯很負責，論文?；貢r(shí)經(jīng)過(guò)編輯認真的修改，也會(huì )詳細征求作者的意見(jiàn)。非常不錯！轉入外審后，中途有過(guò)一次小修，一次大修。審稿老師的意見(jiàn)很是中肯，非常有價(jià)值！是一個(gè)不錯的雜志
桂*** :
經(jīng)過(guò)初審后，外審一個(gè)月就返回了意見(jiàn)。兩個(gè)審稿專(zhuān)家。修改后進(jìn)行了復審。兩周以后給出了錄用通知。建議考慮好時(shí)間投稿?？偩幒臀淖志庉嬍重撠?。推薦~
獨孤*** :
高等財經(jīng)教育研究審稿速度較慢，初審就兩個(gè)月，而且系統不顯示任何時(shí)間和審稿狀態(tài)，前后出現了四位審稿人，給的退稿意見(jiàn)中還有明顯錯誤，其他也都是些非原則性問(wèn)題，感覺(jué)這個(gè)期刊不是很負責任。
駱*** :
審稿速度真的超快，等了20來(lái)天，就收到了修改通知，修改意見(jiàn)比較詳細。認真修改并回答了審稿人的問(wèn)題后，1個(gè)月內就在網(wǎng)上檢索到了。高等財經(jīng)教育研究雜志真的很贊！
薛*** :
高等財經(jīng)教育研究是我遇到的最好的期刊之一。我的第一篇學(xué)術(shù)類(lèi)論文就是在該期刊上發(fā)表的，當時(shí)對我是個(gè)鼓勵。目前又投了一篇被錄用,這個(gè)期刊盡管是個(gè)普刊，但審稿很快，以質(zhì)量取勝，值得一投。
霍*** :
該期刊老師給出的審稿意見(jiàn)還算比較中肯，認為合適的按照意見(jiàn)認真修改了，認為不是特別合適的，在修改意見(jiàn)中進(jìn)行了詳細的解釋。該期刊的編輯非常負責，論文細節、格式按照她的意見(jiàn)進(jìn)行修改以后確實(shí)規范了許多，容易理解了許多。
歐陽(yáng)*** :
8月22號投的稿，9月4號收到修改通知，16號收到錄取的郵件，28號掛號信寄出的錄用通知，由于國慶到9號才收到。3頁(yè)多一點(diǎn)，版面費算便宜的了。贊一個(gè)。
賈*** :
連續幾在投稿網(wǎng)訂購書(shū)籍了，由于居住鄉村，每次雜志要自取，所以特意選了較近的快遞，賣(mài)家很貼心為我省下不少路程，推薦！
粱*** :
4.5日晚上投稿；4.6日收到郵件回復，說(shuō)是送至專(zhuān)家評審；6.13收到錄用通知，擬發(fā)表在第10期，說(shuō)是讓修改下；9.14收到郵件，說(shuō)是讓繳納發(fā)表費和回執?？偹沩樌?。而且編輯態(tài)度很好的。希望自己能中更好地期刊！
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
于我們.jpeg)