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中國遠程教育
Distance Education in China
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1、《中國遠程教育》內容:立意新穎,觀(guān)點(diǎn)明確,內容充實(shí),論證嚴密,語(yǔ)言精煉,資料可靠,能及時(shí)反映所研究領(lǐng)域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀(guān)點(diǎn)、新方法、新視角的稿件和專(zhuān)家稿件。
2、《中國遠程教育》格式必備與順序:標題、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜2、200字左右為1個(gè)版面。
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4、本刊實(shí)行無(wú)紙化辦公,來(lái)稿一律通過(guò)電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發(fā)送,嚴禁抄襲,文責自負,來(lái)稿必復,來(lái)稿不退,10日未見(jiàn)通知可自行處理。
5、本刊來(lái)稿直接由編輯人員審閱,疑難重點(diǎn)稿件送交相關(guān)專(zhuān)家審閱,本刊堅持“公平、公正、公開(kāi)、客觀(guān)”的審稿原則,實(shí)行“三審三?!敝贫?。
6、來(lái)稿一經(jīng)采用,雜志社將發(fā)出《用稿通知單》,出刊迅速,刊物精美。
中國遠程教育雜志簡(jiǎn)介
《中國遠程教育》(半月刊)創(chuàng )刊于1981年,是由中央廣播電視大學(xué)主辦的廣播電視教育專(zhuān)業(yè)理論刊物。主要介紹國內外廣播電視教育現狀,交流辦學(xué)經(jīng)驗,開(kāi)展電大教育理論和探討。
《中國遠程教育》努力宣傳國家關(guān)于現代遠程教育的方針政策,全方位展示中國現代遠程教育改革與發(fā)展進(jìn)程,展示國內外遠程開(kāi)放教育理論研究與實(shí)踐探索的最新成果?!吨袊h程教育》雜志為教育行政部門(mén)、普通高校、成人高校、各類(lèi)教育機構、企業(yè)和中小學(xué)開(kāi)展現代遠程教育提供政策信息、理論信息、技術(shù)信息、產(chǎn)業(yè)信息、市場(chǎng)信息,在我國構建終身教育體系,推動(dòng)教育現代化進(jìn)程中發(fā)揮宣傳作用。
中國遠程教育統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數:在給定的時(shí)間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
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熱點(diǎn)詞
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熱門(mén)評論
從編輯部接收到外審大約2周時(shí)間,主要是匯款用的郵政,太耽誤時(shí)間,專(zhuān)家評審大約半個(gè)月,返修到最后錄用大約半個(gè)月時(shí)間。加起來(lái)1個(gè)半月,中國遠程教育算是很快的期刊了。
第一次投稿,修改后接收了,感覺(jué)還是很高興。對中國遠程教育雜志編輯的高效率工作特別感動(dòng)。感覺(jué)這個(gè)雜志要求還是很高的,語(yǔ)言措辭、格式等都有嚴格的要求,只要做的東西有新意,接受的概率還是挺大。望雜志越辦越好。
8月中旬直投雜志,11月10號給了修改后錄用,提的幾點(diǎn)修改意見(jiàn)只是一些小問(wèn)題,15天修完,直接發(fā)回去,然后就錄用了,11月25日拿到錄用通知,真好。中國遠程教育雜志編輯的服務(wù)態(tài)度很不錯,審稿速度挺快的。大贊雜志~
中國遠程教育雜志編輯對稿件初篩非常嚴格,一般半個(gè)月沒(méi)收到消息,就代表是送審了,一個(gè)多月可收到審稿意見(jiàn),審稿人的水平相當高,下次發(fā)表還會(huì )找他們。
這次投了一篇以前中的文章的續集,沒(méi)想到不到一個(gè)月就回復改幾個(gè)字就錄用了,感覺(jué)審稿人是一個(gè)行業(yè)專(zhuān)家,對文章的內容很贊。真是幸運!大觀(guān)周刊一直我都比較看好,望繼續發(fā)揚,越辦越好!
投過(guò)一次,三個(gè)月給的消息,兩個(gè)審稿人,一個(gè)給的小修,提了一個(gè)小的修改意見(jiàn),另一個(gè)給的據,說(shuō)是創(chuàng )新點(diǎn)不足,并列了一堆他自己的文章供我參考,說(shuō)是他已經(jīng)把問(wèn)題考慮的很全面,編輯直接給拒了。。。
中國遠程教育雜志整體質(zhì)量感覺(jué)蠻好的,就是雜志的要求確實(shí)高,改了無(wú)數遍,不過(guò)編輯非常的敬業(yè),態(tài)度也很好,審稿人的建議也很認真,提的意見(jiàn)也很有深度。中國遠程教育是一個(gè)挺好的雜志。
審稿有兩個(gè)人,一個(gè)人審完了另一個(gè)再審,審稿速度還可以,但是在網(wǎng)站上看不到審稿人的意見(jiàn)。最后拒稿給了6條建議,不過(guò)我發(fā)現其中2條是錯的,還有兩條很牽強,只有兩條意見(jiàn)比較中肯,可能一個(gè)審稿人沒(méi)仔細審或者不是電催化領(lǐng)域的吧。
雜志的審稿速度非???,一審半個(gè)月多點(diǎn)出結果,整個(gè)下來(lái)平均1個(gè)月半月時(shí)間。審稿人和編輯老師很專(zhuān)業(yè),特別認真負責,每次修改都10多條以上,最終認真回復達到了要求。錄用后出版速度一流,已經(jīng)出版了,雜志都收到了!
今天查了一下看到錄用了很開(kāi)心,歷時(shí)1個(gè)多月,外審專(zhuān)家也給了好多修改意見(jiàn),感覺(jué)都挺中肯的,就順著(zhù)專(zhuān)家的建議修改補充內容,接著(zhù)就到了現在。
常見(jiàn)問(wèn)題
Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為,是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題,如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用,或者同時(shí)被兩家雜志社錄用,就會(huì )涉及到版權糾紛,作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益,到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎? |
A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間,一般職稱(chēng)評審,各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以,大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日,所以,各個(gè)地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙?可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分? |
A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的,任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險,但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子,你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站,選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好,而一些創(chuàng )刊較早,認可度更高的熱門(mén)期刊,來(lái)稿量較大,發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備,意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |