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      1. 加急見(jiàn)刊
        山西廣播電視大學(xué)學(xué)報封面

        山西廣播電視大學(xué)學(xué)報投稿地址


        山西廣播電視大學(xué)學(xué)報詳細信息



        山西廣播電視大學(xué)學(xué)報

        省級

        Journal of Shanxi Radio TV University


        山西廣播電視大學(xué)學(xué)報投稿要求

        山西廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志投稿須知:

        1、《山西廣播電視大學(xué)學(xué)報》來(lái)稿在標題后注明作者的姓名、工作單位、所在省市、郵政編碼。文章末尾注明詳細的通訊地址、聯(lián)系電話(huà)、電子郵箱等。

        2、《山西廣播電視大學(xué)學(xué)報》論文摘要盡量寫(xiě)成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容(100字左右),應具有獨立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3~5個(gè))。

        3、《山西廣播電視大學(xué)學(xué)報》文稿篇幅(含圖表)一般不超過(guò)5000字,一個(gè)版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫(xiě),正、斜體,黑、白體,上下角標應區別明顯。

        4、文中的圖、表應有自明性。圖片不超過(guò)2幅,圖像要清晰,層次要分明。

        5、參考文獻的著(zhù)錄格式采用順序編碼制,請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過(guò)的、最主要的、公開(kāi)出版文獻。未公開(kāi)發(fā)表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。

        6、來(lái)稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個(gè)工作日內審稿,電子郵件回復作者。重點(diǎn)稿件將送同行專(zhuān)家審閱。如果10日內沒(méi)有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知),則請與本部聯(lián)系確認。

        山西廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志簡(jiǎn)介

        《山西廣播電視大學(xué)學(xué)報》經(jīng)新聞出版總署批準,自1996年創(chuàng )刊,國內刊號為14-1235/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng )新,欄目設置及內容節奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。

        《山西廣播電視大學(xué)學(xué)報》伴隨著(zhù)遠程教育的發(fā)展而誕生,承傳學(xué)術(shù),積累文化,服務(wù)教學(xué),擴大交流,發(fā)表過(guò)一大批名家新秀的重要論文。

        山西廣播電視大學(xué)學(xué)報統計分析

        影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數

        被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

        他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度

        引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的

        平均引文數:在給定的時(shí)間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

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        山西廣播電視大學(xué)學(xué)報參考文獻


        基于“微平臺”的思政課教學(xué)模式探究

        作者:胡圣知 刊期:2017年第03期

        以新媒體技術(shù)為依托的“微平臺”的發(fā)展和應用使得傳統的教育模式正在悄然發(fā)生著(zhù)變化。思政課堂也無(wú)可避免地受到新媒體帶來(lái)的機遇與影響。在理性分析與合理選擇的基礎上,我們利用“微平臺”在思政課教學(xué)活動(dòng)中展開(kāi)了一系列的探索與實(shí)踐,通過(guò)教師反復不斷地嘗試與檢驗,它對教師的工作效率、學(xué)生的自主學(xué)習意識以及思政課的實(shí)效性都產(chǎn)生了積極的...

        信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)生自主學(xué)習現狀調查——以贛南師范大學(xué)為例

        作者:魏學(xué)琴; 楊丹 刊期:2017年第03期

        在信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,大學(xué)生只有良好的自主學(xué)習能力,才能融入到不斷發(fā)展的社會(huì )之中并迎接各種挑戰。針對在信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)生的自主學(xué)習現狀進(jìn)行調查研究。以贛南師范大學(xué)的學(xué)生為研究對象、通過(guò)研究發(fā)現,在信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)生有較高的學(xué)習興趣,且學(xué)習效果和性別并沒(méi)有什么關(guān)系。有的學(xué)生因為學(xué)習態(tài)度不好,缺乏學(xué)習熱情,在學(xué)習上不能...

        教育信息化與學(xué)生認知的契合性分析

        作者:吳愛(ài)玉; 袁和靜 刊期:2017年第03期

        伴隨科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,教育信息化演變?yōu)樾畔⒒瘯r(shí)代教育發(fā)展的必然趨向。通過(guò)對教育信息化演變流程的回顧,以及對其理論邏輯和運作規律的梳理與探索,發(fā)現教育信息化的推進(jìn)過(guò)程有其技術(shù)承載與手段方面的局限性,其借助于現代科技所建構的信息流無(wú)法與人的認知規律完全契合,并有教育信息化的“魅化”形勢。所以我們要正確對待教育信息化浪潮,開(kāi)展...

        基于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展視角下教師職業(yè)幸福感研究——以國家開(kāi)放大學(xué)江西分部為例

        作者:胡江萍 刊期:2017年第03期

        開(kāi)放大學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)水平?jīng)Q定著(zhù)開(kāi)放大學(xué)教學(xué)質(zhì)量的高低。通過(guò)對國開(kāi)江西分部大部分教師問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談等形式,針對教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題及親身感受展開(kāi)深入細致的調查,發(fā)現教師在追求專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現了不同程度的職業(yè)倦怠,職業(yè)幸福處于低落狀態(tài)。而教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展又是獲得職業(yè)幸福感的重要動(dòng)力,因而引發(fā)了對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展下教師幸福感的思考。首...

        遠程開(kāi)放教育微課程的開(kāi)發(fā)與建設

        作者:秦振澤 刊期:2017年第03期

        微課程是適應遠程開(kāi)放教育教學(xué)模式產(chǎn)生的一種新型的教學(xué)資源形式,對遠程開(kāi)放教育教學(xué)模式改革具有重要的推動(dòng)作用。透過(guò)微課程的涵義及其屬性,剖析微課程在遠程開(kāi)放教育中的開(kāi)發(fā)、建設與應用,對于提高微課程的建設質(zhì)量、發(fā)揮微課程的功能與價(jià)值具有重要的現實(shí)意義。

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        熱門(mén)評論


        西門(mén)*** :

        編輯部工作效率比較高,而且態(tài)度很好,郵件回復很及時(shí)。外審老師提出的意見(jiàn)也相當的專(zhuān)業(yè)實(shí)用,經(jīng)過(guò)多次的修改,終于被期刊接收了。值得推薦的期刊。

        2022-04-19 17:46:07

        東里*** :

        很不錯的一個(gè)刊物,文章還是要有一定創(chuàng )新,審稿專(zhuān)家都是行內人,提出的建議都很有價(jià)值,編輯也很熱情,1個(gè)月左右可以錄用。這速度還算可以,總體來(lái)說(shuō)值得投遞。

        2022-01-22 22:56:29

        公山*** :

        中間經(jīng)過(guò)幾次退修,除了第一次的是按照審稿專(zhuān)家的意見(jiàn)進(jìn)行之外,其它的都是按照編輯的要求進(jìn)行修改,內容、格式都有,感覺(jué)山西廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志的編輯無(wú)所不知,無(wú)所不曉。對于比較對口且創(chuàng )新性較強的稿子,山西廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志的審稿還是挺快的。我的文章內容較為少見(jiàn),審稿時(shí)間長(cháng)了一些。

        2021-11-01 20:44:09

        司馬*** :

        我第一次投關(guān)于綜述與進(jìn)展的文章,從投稿到錄用總計2個(gè)多月,中間修改過(guò)兩次,專(zhuān)家給的意見(jiàn)很中肯,非常有價(jià)值。按要求修改后錄用。編輯老師態(tài)度也超好,對于詢(xún)問(wèn)非常有耐心。感覺(jué)該刊還不錯!

        2021-09-21 02:48:31

        南榮*** :

        感覺(jué)本次投稿較順利。編輯很負責,每次有什么情況都會(huì )發(fā)郵件及時(shí)通知作者,而且審稿是在假期,編輯每天都會(huì )給審稿人發(fā)郵件催審。審稿人細節方面看的很仔細,很值得。只要寫(xiě)的文章有內容,是可以勇敢的投稿的,第一次寫(xiě)關(guān)于內容產(chǎn)品研究的文章被收錄,還是很開(kāi)心!

        2021-09-10 02:39:52

        婁*** :

        其中被接收的那一篇編輯加工了大半,一直都不敢催稿,后來(lái)試著(zhù)催了一下,才給了錄用通知,但是狀態(tài)還是編輯加工。后來(lái)看了下該刊的往期的文章,基本都是一前左右的文章。因此,大概可以判斷這個(gè)期刊積攢的文章貌似較多,刊出的速度上不去。

        2021-05-10 13:58:23

        錢(qián)*** :

        特別喜歡,但是苦于沒(méi)有地方學(xué)習了解,再加上自己平時(shí)上班也忙,一次偶然的機會(huì )了解到網(wǎng)上可以訂雜志,就在你們家訂了山西廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志。每期送貨也非常迅速,雜志內容每期都有很多精彩和值得探究的知識。非常的不錯。以后還會(huì )繼續訂下去!

        2020-12-18 14:24:08

        束*** :

        非常棒的一個(gè)雜志,3月6日投稿,4月2日郵箱通知通過(guò)終審,520日通知錄用。尤其值得一提的是編輯部的態(tài)度非常非常好,認真負責并且沒(méi)有學(xué)歷歧視,完全以文章質(zhì)量為依據。

        2020-08-13 01:29:56

        喬*** :

        我投了一篇關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的文章。整整歷時(shí)三個(gè)月,中間我打了四五個(gè)電話(huà),我這人比較著(zhù)急,編輯那邊態(tài)度都還好,每次都耐心的給予回復。審稿意見(jiàn)也蠻嚴謹的,對文章不足之處提出了有價(jià)值的建議。非常不錯的雜志.

        2020-01-07 01:41:52

        井*** :

        山西廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志的質(zhì)量真真切切的好,書(shū)的內容沒(méi)有問(wèn)題,部級期刊,對文章質(zhì)量都是相當挑剔的,這次購買(mǎi)的雜志都是自己精挑細選的 。配送和質(zhì)量更是沒(méi)得說(shuō) ……… 好評好評

        2019-12-03 15:46:02

        常見(jiàn)問(wèn)題

        Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎?
        A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為,是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題,如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用,或者同時(shí)被兩家雜志社錄用,就會(huì )涉及到版權糾紛,作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益,到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。
        Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎?
        A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間,一般職稱(chēng)評審,各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以,大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日,所以,各個(gè)地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。
        Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙?可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分?
        A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的,任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險,但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子,你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站,選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站!
        Q:一般期刊需要提前多久準備?
        A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好,而一些創(chuàng )刊較早,認可度更高的熱門(mén)期刊,來(lái)稿量較大,發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備,意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。
        Q:核心期刊需要提前多久準備?
        A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。
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