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全球教育展望雜志投稿須知:
1、《全球教育展望》文題：簡(jiǎn)明扼要地反映論文的最主要內容，且便于檢索，一般不超過(guò)20字。題名中的名詞術(shù)語(yǔ)應標準化。
2、《全球教育展望》作者簡(jiǎn)介：位于文章首頁(yè)地腳，簡(jiǎn)介內容包括：姓名（出生年月）、性別、民族（漢族可略）、籍貫、單位、職務(wù)、職稱(chēng)、學(xué)位、研究方向。
3、摘要和關(guān)鍵詞：文章正文前必須有中文摘要、關(guān)鍵詞等。摘要一般應包括：目的、方法、結果和結論四要素，結果和結論可合并，字數一般以200字以?xún)葹橐?。關(guān)鍵詞可選3～8個(gè)。文章正文之后必須附有英文標題、摘要、關(guān)鍵詞。
4、正文：標題層次的劃分：一般為3級標題。第一級標題一；第二級標題1、；第三級標題1.。各級標題序號均左起空兩個(gè)格書(shū)寫(xiě)，除結論部分外，第一、二級層次要有標題。有標題時(shí)，在標題后另起一行(縮兩格)寫(xiě)具體內容。標題應簡(jiǎn)短明確，以不超過(guò)15字為宜，題末不用標點(diǎn)符號。
全球教育展望雜志簡(jiǎn)介
《全球教育展望》經(jīng)新聞出版總署批準，自1972年創(chuàng )刊，國內刊號為31-1842/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng )新，欄目設置及內容節奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《全球教育展望》主要刊登有關(guān)外國教育理論、制度、流派、方法、變革等方面的研究性論文和綜述性文章。
全球教育展望統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
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全球教育展望參考文獻
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熱門(mén)評論
公西*** :
7.30投稿，8.8號通知交審稿費，8.28申回退修，2天內返回，9.12再退修改格式，9.23退回加作者信息，9.26通知交版面費，word 9頁(yè)版面費，有點(diǎn)小貴。審稿速度很快，審稿建議很中肯，編輯挺負責的。
毛*** :
很厚兩本書(shū)，質(zhì)量很好。內容方面，寫(xiě)得很詳細，經(jīng)典書(shū)籍。粗略翻看了一下，除了黨建研究方面講得少一點(diǎn)，其他的都還可以。主要是能從上面學(xué)到專(zhuān)家的思路，學(xué)習方法，還有比課本詳細的知識。
夏侯*** :
一審經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月，意見(jiàn)修改后再審，當時(shí)感覺(jué)審稿意見(jiàn)還行，修改后應該問(wèn)題不大，修改稿上傳后一個(gè)半月（正常一個(gè)月返回意見(jiàn)），給編輯部打個(gè)電話(huà)，編輯老師不錯，說(shuō)給催一下，兩天后就有意見(jiàn)了，很快就接受了，很不錯 贊一個(gè)！
蓋*** :
3個(gè)月內錄用，審稿速度挺快，還是核心，但對英文摘要要求高一些，我找的國外留學(xué)回來(lái)的給修改的，修改后錄用，相對其他的雜志來(lái)說(shuō)速度挺快的，建議大家多投這個(gè)雜志，我投的是環(huán)境類(lèi)的。
漆雕*** :
全球教育展望編輯部的老師都很耐心負責，我感覺(jué)很不錯。審稿人的建議也很專(zhuān)業(yè)，比較中肯，有參考價(jià)值。學(xué)報很不錯，值得推薦大家投稿。
戴*** :
全球教育展望雜志審稿相對要嚴格一些，多了一個(gè)終審階段，關(guān)鍵是審稿速度比較快，初審過(guò)后，外審一般15天外審專(zhuān)家能給審稿意見(jiàn)，特殊情況如專(zhuān)家忙及其它拒絕審稿除外。我的論文從投了這個(gè)雜志到編輯加工僅用了兩個(gè)月。
上官*** :
第一次訂，價(jià)格很便宜，客服態(tài)度熱情，中間出了一些問(wèn)題也是耐心友善地與我溝通，點(diǎn)贊。設計精美，很實(shí)用。沒(méi)想到比市面上便宜好多，總體上還是很滿(mǎn)意的，還會(huì )繼續支持投稿網(wǎng)的?。?！
公堅*** :
第一次在全球教育展望雜志上投稿，可以說(shuō)是一次非常有意義的投稿經(jīng)歷。期間經(jīng)歷百般挫折，但是編輯態(tài)度很好，評審專(zhuān)家意見(jiàn)也是中肯，對今后文章的寫(xiě)作有很大的啟發(fā)。
呼延*** :
非常感謝該學(xué)報，如果需要拿文章著(zhù)急畢業(yè)的人可以考慮，非常容易接收哈！編輯那邊態(tài)度都還好，審稿意見(jiàn)也蠻嚴謹的。能在計劃時(shí)間內完成審稿流程。推薦！
南榮*** :
全球教育展望雜志編輯部的編輯很負責，很認真，對于文章的各個(gè)細節部分的修改都非常的詳細，幫助很大。審稿20天后通知修改，上傳修改稿后三天回復，要求修改參考文獻格式和仔細修改摘要，隨即錄用。非常不錯的一次投稿經(jīng)歷！.
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
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